下列圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是
A．向一定質量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
B．向一定質量的稀硫酸中滴加水
C．向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量
D．高溫煅燒一定質量的石灰石
科目：初中化學 來源： 題型：
竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學式可表示為(C6H10O5)n。下列說法
錯誤的是【 】
A．竹炭可用于凈化室內空氣 B．每個(C6H10O5)n 分子中含有6n個碳原子
C．(C6H10O5)n屬于有機化合物 D．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質量比為6∶10∶5
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科目：初中化學 來源： 題型：
為從定量角度認識中和反應，小明同學自行設計并進行了下面實驗：
①在小燒杯中倒入8％的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；
②另取10％的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；
③在溶液紅色消失瞬間，停止實驗。
若停止實驗時，兩溶液恰好反應。請分析小明實驗后回答：
(1)實驗中酚酞試劑的作用是__________________________；
(2)計算出這時共用去稀鹽酸的質量是多少?(精確到0.1)
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖為甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A．t2℃時甲、乙兩物質的溶解度相等
B．溫度大于t2℃時，甲、乙、丙三種固體物質溶解度的大小關系是甲＞乙＞丙
C．當甲中混入少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲
D．t2℃時甲、丙兩物質的飽和液降溫到t1℃時，兩者所得溶液的溶質質量的分數一定相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
某二氧化錳樣品中含有雜質炭，為測定該樣品中二氧化錳的質量分數，某興趣小組設計了如下實驗方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質炭在加熱條件下反應生成C
O2來進行分析測定。
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（1）儀器①的名稱是 。如果該實驗選擇圖（一）裝置來制取氧氣，則所反應的化學方程式為 。其中二氧化錳的起到 作用。
（2）用圖（二）裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從 (“a”或“b”）端通入。
（3）圖（三）是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數的裝置，裝置③中裝有堿石灰，其作用是____________________________________________________。
（4）為驗證圖（三）中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為__________（填字母）。
A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 濃硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列洗滌方法中，利用了乳化原理的是
A．用酒精洗去試管中的碘 B．用洗潔精洗去餐具上的油污
C．用汽油洗去衣服上的油污 D．用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組物質分別加入到足量的水中，能得到無色透明溶液的是
A．KNO3、NaCl、HCl B．FeCl3、Na2SO4、KCl
C．CuSO4、H2SO4、NaCl D．FeCl2、KCl、NaOH
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O2是形成酸雨的主要物質，能有效吸收SO2的溶液是（ ）
