某同學將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，發現瓶壁有水霧產生，接觸瓶壁的手感到發燙。由此，他得出了以下結論，你認為不符合實際的是( )
A. 蠟燭燃燒放出熱量 B. 蠟燭燃燒有二氧化碳生成
C. 蠟燭燃燒有水生成 D. 蠟燭在氧氣中能燃燒
科目：初中化學 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，反應過程中二氧化錳在混合物中的質量分數（n%）隨時間（t）變化規律如下圖所示，其中正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法不正確的是（ �。�
A. 反應物都屬于氧化物
B. 該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體
C. 反應前后原子、分子個數都不變
D. 該反應的化學方程式為2CO+2NO
N2+2CO2
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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2018-2019學年八年級第一學期教學質量檢測化學試卷 題型：填空題
實驗室里所用的藥品有的有毒，有的有腐蝕性，因此不能用手____，不要把鼻孔____，特別注意不得____。
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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2018-2019學年八年級第一學期教學質量檢測化學試卷 題型：單選題
下列是直接利用化學變化產生能量的是( )
A. 用炸藥劈開石頭 B. 用電飯煲做飯
C. 太陽光照射使雪融化 D. 水利發電
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科目：初中化學 來源：湖北省天門市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
幾位同學根據下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：
(1) 萬超同學說：“選擇A與E或____組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，其反應的化學方程式為________________________________�！�
(2) 文淵同學說：“D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，應將水從(填a或b)_________端通入�！�
(3) 東升同學說：“我看到課外資料上介紹，實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體(H2S)，文字表達式為: 硫化亞鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。”根據以上知識我現在明白了：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發生裝置是_______，收集裝置是____。
(4)若某同學用E裝置收集一瓶較純凈氧氣，當觀察到____________時開始收集。
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：簡答題
江蘇磊達水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數據如下表：
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
150 g | 12 g | 157.6 g |
（1）根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為 g。
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質量分數
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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第二次聯考化學試卷 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
A. 只含有一種元素的物質一定是純凈物
B. 含氧元素的物質一定是化合物
C. 混合物一定由不同種分子構成
D. 化合物中一定含有不同種元素
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