分析：本題是以圖象為基準，分析5個反應的溶液質量隨乙的加入的變化．由于本題涉及的反應多，所以要認真分析題干，獲取足夠的信息，可快速解題．首先本題讓分析反應過程中溶液質量的變化，其次加入的乙是過量的，最后加入的乙的狀態不一樣．抓住了這三項信息可事半功倍．
解答：解：①向HCl溶液逐漸加入NaOH溶液，溶液總質量是增加的，但隨著NaOH溶液的增加，溶液總質量會一直增加，即最后不會出現平行于x軸的直線．故①不符合圖象；
②向HCl溶液中加入大理石，大理石會和稀鹽酸反應生成CaCl2、水和CO2，有CO2氣體逸出，但加入的大理石的質量比逸出的二氧化碳的質量大，所以溶液的總質量是增加的；當鹽酸消耗完后再加大理石，大理石不和CaCl2反應也不溶于水，所以大理石就不會再進入到溶液中，即溶液的總質量不再改變．故②符合圖象；
③向BaCl2溶液加入Na2CO3溶液，二者會反應生成NaCl和BaCO3其中BaCO3是沉淀，不在溶液中，而且無法判斷生成的沉淀的質量比加入的Na2CO3溶液的質量的大小，即溶液總質量變化可能增大可能減少．故③不符合圖象；
④鐵的金屬活動性比銅強，故鐵粉能夠置換出硫酸銅中的銅，因為鐵是56，銅是64．所以開始反應時，溶液總質量是降低的，硫酸銅變成了硫酸亞鐵；不符合題意；
⑤向H2SO4溶液加入鋅粒，二者反應生成ZnSO4和H2，有H2逸出，但加入的鋅粒的質量比逸出的H2的質量大，所以溶液總質量增加；當消耗完后，鋅粒和ZnSO4不反應也不溶于水，所以鋅粒不再進入到溶液中，即溶液總質量不再改變．故⑤符合圖象．
故選D
點評：此題是一道圖象題，做此題的關鍵是把圖象分析清楚，然后把表格中給出的5個序號中的甲乙兩種物質一一分析，再把符合圖象表示的意義的選項選出來．通過讀圖、識圖和分析選項，提高學生綜合分析問題的能力．
（2013?鞍山一模）在一定質量的甲溶液中逐漸加入至過量，反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量（ ）
（2013?鞍山一模）同學們在學習酸和堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．
