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【題目】下列實驗方案不能達到相應目的的是

A

B

C

D

實驗方案

目的

證明呼出氣體比空氣中二氧化碳含量多

證明氨分子在不斷運動

檢查裝置的氣密性

水主要作用是吸收放出的熱量

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以根據澄清石灰水變渾濁的情況可以證明呼出氣體比吸入空氣的含量多,故A正確;

B、濃氨水和酚酞試液的燒杯放入倒扣的大燒杯中時,會看到酚酞試液變紅的現象,從而能夠說明氨氣的分子從氨水的燒杯進入到盛有酚酞試液的燒杯,能夠探究分子運動的現象,故B正確;

C、向左推動活塞,若玻璃導管中液面上升,或向右拉動活塞,若玻璃導管中有氣泡冒出,都說明裝置氣密性好,故C正確;

D、硫燃燒消耗了氧氣,生成二氧化硫氣體,所以水更多的作用是吸收二氧化硫,防止污染,故D錯誤。

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,請據圖判斷:

(1)t1℃時,將30gB物質放入到50g水中,形成的溶液的質量是_______g;

(2)A中含有少量的B,若提純A可采用_____________法;

(3)t1℃時A與C交點表示的意義 ____________________

(4))t2℃時, 將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時溶質質量分數由大到小的順序是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AI是初中化學常見的物質,A的水溶液顯堿性,D為大理石的主要成份,F為生活中最常見的調味劑,Y為紅色固體,GI組成元素相同,請根據圖示回答下列問題(部分產物或反應條件省略):

A的俗名為_____;

⑵反應③的化學方程式為_____

⑶反應④的可能化學方程式為_____;

Y屬于是_____(選填“混合物”、“單質”或“氧化物”);

⑸某化學興趣小組對①反應的廢液過濾后的成份產生了興趣.進行了實驗探究:

(提出問題)將廢液過濾后,濾液中的溶質含有哪些物質?

(猜想與假設)猜想I:濾液中的溶質只有氯化鈣;

猜想Ⅱ:濾液中的溶質有_____

(進行實驗)①甲小組的同學從下面A-E五種藥品中選擇合適的一種進行實驗,證明了猜想Ⅱ是正確的。他們選擇的藥品不可能是_____。

A 紫色石蕊試液 B無色酚酞試液 C 鋅粒 D 氧化鐵粉末 E 氫氧化鈉溶液

②乙小組選用一種鈉鹽溶液進行實驗,也證明了猜想Ⅱ是確的,請完成下面的實驗報告。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中,加入足量_____(填化學式)溶液,振蕩。

_____

猜想Ⅱ正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一部分。在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0(最右縱行)元素外,從左到右原子序數依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學反應 中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強。

請回答:
1)硅的相對原子質量為_____;原子序數為8的元素位于元素周期表的第_____周期,元素符號為_____,它屬于_____ (金屬非金屬”)元素。

2)原子半徑:鈉_____(“>”“==”“<”,下同),原子得電子能力:硫_____氯。

3)與鈉元素化學性質相似的元素為___________。

4)分析上表可發現:每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規律是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化氫溶液分解制取氧氣,如果用橫坐標(x軸)表示反應時間T,用縱坐標(y軸)表示生成的氧氣的質量M。甲、乙兩支試管中各盛有等量的過氧化氫溶液,向甲試管中加入適量的二氧化錳。則下列哪個圖象最能體現兩支試管產生的氧氣隨時間的變化關系

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如下圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標號為①的儀器的名稱是_____

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應該選擇的發生裝置是____(填字母),二氧化錳在該化學反應中起__作用,反應的文字表達式是____,用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶____,若木條復燃,則滿。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的文字表達式是:____,他應選擇上述裝置中的____(填字母)進行組裝。

(4)實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸溶液混合反應來制取氫氣,且氫氣是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室制取氫氣時發生裝置應選擇上述裝置中的___,收集裝置應選擇___(填字母)

(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示。該實驗進行時的主要現象為,紅磷燃燒,產生大量的___,冷卻后,打開彈簧夾,水沿著導管流入集氣瓶。下列有關此實驗的說法正確的是(填字母)___

A 實驗中的紅磷越多,水位上升越高

B 燃燒匙中的紅磷可以換成硫、鐵絲和木炭

C 選用足量紅磷進行實驗是為了耗盡集氣瓶內氧氣

D 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定量的BaOH2溶液中滴加稀H2SO4,下列圖象能正確描述對應關系的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】書寫下列化學反應的化學方程式或文字表達式。

1)硫在氧氣中燃燒_____

2)高錳酸鉀分解制氧氣_____

3)鐵在氧氣中燃燒_____

4)有水生成的分解反應_____

5)氯酸鉀分解制氧氣_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是生命活動的必需氣體。下列關于氧氣的性質、制備說法正確的是(  )

A. 利用如圖裝置和藥品可比較MnO2CuOH2O2分解的影響

B. 可用向下排空氣法或排水法收集氧氣

C. 硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

D. 保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子

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同步練習冊答案
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