分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)有機物通常指含碳的化合物,但含碳的化合物不一定就是有機物,如一氧化碳二氧化、碳碳酸鈣等,也就是說有機物一定含有碳元素,其符號為:C;
有機物是含碳的化合物,在氧氣中充分燃燒后一定生成二氧化碳,其化學式為:CO2;
(2)水蒸發變成水蒸氣,是由于水分子之間的間隔增大了,此變化中沒有發生變化的微觀粒子是水分子,其化學式為:H2O;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以標出水中氫元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+1}{H}$2O;
(3)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成氧氣、二氧化錳和錳酸鉀,方程式為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:(1)C;CO2;(2)H2O;$\stackrel{+1}{H}$2O;(3)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將石油分離制得汽油 | B. | 用聚乙烯塑料制得食品袋 | ||
C. | 工業上分離空氣制取氧氣、氮氣 | D. | 煤焦化產生焦炭、煤焦油等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 錳原子核內有25個質子,一個錳原子的質量是54.94g | |
B. | 錳原子核外有4個電子層,核電荷數為25 | |
C. | MnO2屬于氧化物,在H2O2分解制O2的實驗中做催化劑 | |
D. | KMnO4為紫黑色固體,可用來制備氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一個西達苯胺分子的質量是389g | B. | 西達苯胺由五種元素組成 | ||
C. | 西達本胺中碳元素質量分數最大 | D. | 一個西達苯胺分子由47個原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗①中氣球變大 | |
B. | 實驗②中無明顯現象,說明二氧化碳被反應完了 | |
C. | 實驗③瓶中液體變渾濁,氣球無明顯變化 | |
D. | 實驗④石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCO3 中Fe、C、O元素的質量比是1:1:3 | |
B. | FeCO3中Fe、C、O的原子個數比是56:12:48 | |
C. | FeCO3中Fe元素的質量分數是$\frac{56}{56+12+16}$×100% | |
D. | FeCO3的相對分子質量是56+12+16×3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用煮沸的方法降低水的硬度 | B. | 增加煙囪高度,減少廢氣污染 | ||
C. | 加碘食鹽用于調味 | D. | 用氯化鈉配制生理鹽水 |
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