下表中所采取的措施能有效解決相應實驗問題的是
解答:解:A、使用顯微鏡時,用低倍鏡觀察到細胞物像較模糊,應該調節(jié)細準焦螺旋,不用換高倍鏡觀察,故選項錯誤; B、托盤天平不能準確測量一枚大頭針的質量,可以換用準確度比較高的天平,故選項錯誤; C、二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉和碳酸鈉都能使酚酞變紅色,因此不能用酚酞,故選項錯誤; D、驗證植物呼吸消耗02時,立即將點燃的蠟燭放入瓶內,觀察火焰的變化,蠟燭熄滅,證明氧氣減少,二氧化碳增多.故選項正確; 故選D 分析:在本題中,使用顯微鏡時,用低倍鏡觀察到細胞物像較模糊,應該調節(jié)細準焦螺旋,不用換高倍鏡觀察;托盤天平不能準確測量一枚大頭針的質量,可以換用準確度比較高的天平;二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉和碳酸鈉都能使酚酞變紅色;驗證植物呼吸消耗O2時,立即將點燃的蠟燭放入瓶內,觀察火焰的變化,蠟燭熄滅,證明氧氣減少,二氧化碳增多. 點評:有關實驗方案的設計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關于對實驗設計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達到實驗目的;二是設計的方法進行比較,那種方法更簡便. |
酸、堿、鹽的鑒別. |
科目:初中化學 來源: 題型:
(2012?臺州)下表中所采取的措施能有效解決相應實驗問題的是( )
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表中所采取的措施能有效解決相應實驗問題的是( )
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科目:初中化學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(浙江臺州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
(2012•臺州)下表中所采取的措施能有效解決相應實驗問題的是( )
選項 |
實驗問題 |
采取的措施 |
A |
使用顯微鏡時,用低倍鏡觀察到細胞物像較模糊 |
轉動物鏡轉換器,換用高倍鏡觀察 |
B |
托盤天平不能準確測量一枚大頭針的質量 |
先測鐵塊質量為m1,再測一枚大頭針和鐵塊的總質量為m2,則一枚大頭針質量為m2﹣m1 |
C |
將CO2通入NaOH溶液,不能確定是否發(fā)生反應 |
先往NaOH溶液中滴加酚酞,觀察通入足量CO2后溶液的顏色變化 |
D |
驗證植物呼吸消耗02時,將萌發(fā)的種子裝入廣口瓶中密封,無法觀察瓶內02含量降低 |
將該裝置放置24小時后,打開瓶塞,立即將點燃的蠟燭放入瓶內,觀察火焰的變化 |
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市江陰市顧山中學九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
選項 | 實驗問題 | 采取的措施 |
A | 鑒別生石灰和熟石灰 | 各取一藥匙分別置于20mL水中,攪拌,測量溫度 |
B | 檢驗(NH4)2SO4溶液中是否混有NH4Cl | 加入硝酸銀溶液,觀察是否有白色沉淀產生 |
C | 將CO2通入NaOH溶液,確定是否發(fā)生反應 | 先往NaOH溶液中滴加酚酞,觀察通入足量CO2后溶液的顏色變化 |
D | 除去生石灰中含有的雜質石灰石 | 向混合物中加入適量的稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源:2012年浙江省臺州市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
選項 | 實驗問題 | 采取的措施 |
A | 使用顯微鏡時,用低倍鏡觀察到細胞物像較模糊 | 轉動物鏡轉換器,換用高倍鏡觀察 |
B | 托盤天平不能準確測量一枚大頭針的質量 | 先測鐵塊質量為m1,再測一枚大頭針和鐵塊的總質量為m2,則一枚大頭針質量為m2-m1 |
C | 將CO2通入NaOH溶液,不能確定是否發(fā)生反應 | 先往NaOH溶液中滴加酚酞,觀察通入足量CO2后溶液的顏色變化 |
D | 驗證植物呼吸消耗02時,將萌發(fā)的種子裝入廣口瓶中密封,無法觀察瓶內02含量降低 | 將該裝置放置24小時后,打開瓶塞,立即將點燃的蠟燭放入瓶內,觀察火焰的變化 |
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