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6．下列敘述中，正確的是（　　）

	A．	原子的質量主要集中在質子上		B．	構成物質的微粒只有分子和原子
	C．	氧氣很活潑		D．	鑒別硬水與軟水可用肥皂水

分析 A、根據質子和中子、電子的質量大小比較考慮；B、根據構成物質的微粒考慮；C、氧氣的化學性質比較活潑；D、根據硬水和軟水的鑒別方法考慮．

解答解：A、質子和中子質量幾乎相等等于電子質量的1836倍，所以原子的質量主要集中在原子核上，故A錯；
B、構成物質的微粒有：分子、原子、離子，故B錯；
C、氧氣的化學性質比較活潑，故C錯；
D、鑒別硬水與軟水可用肥皂水，泡沫多的是軟水，故D正確．
故選D．

點評解答本題關鍵是知道原子的構成，硬水、軟水的鑒別方法，氧氣的化學性質等．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質由分子構成的是（　　）

A．

蒸餾水

B．

氯化鈉

C．

氦氣

D．

鋅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．回答下列與水有關的問題．
（1）保持水的化學性質的最小粒子是水分子；
（2）水中氫元素與氧元素之間的質量比為1：8；
（3）日常生活中，常用來區分硬水和軟水的物質是肥皂水；
（4）在水的凈化過程中，常利用活性炭的吸附性除去異味和有色物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后，某興趣小組有一些疑惑不解的問題，于是進行了以下探究
【問題1】細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射？
【資料1】鐵制品一般含有少量碳，含碳細鐵絲燃燒時，炭粒生成的二氧化碳在熔融態物質中形成氣泡，熔融態物質因氣泡炸裂引起火星四射現象．
【設計實驗】為了探究火星四射現象的原因，該小組同學設計的實驗方案：取長短粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳的細鐵絲，分別在足量的氧氣中燃燒，觀察現象．
【實驗探究1】小明做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗：
但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功．寫出導致該同學實驗失敗的可能原因（兩個）：鐵絲表面有銹跡，影響了反應的進行、點燃火柴后立即將它伸入瓶內，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒
經過改進，該同學完成了該實驗，寫出反應的文字或符號表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
【問題2】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵？
【資料2】自然界中鐵的氧化物主要有Fe₂O₃和Fe₃O₄兩種（Fe₂O₃為暗紅色，FeO極易氧化）．
【實驗探究2】將冷卻后的黑色物質碾碎，經實驗，說明濺落下來的黑色物質中還有鐵．
【問題3】鐵燃燒的產物為什么不是Fe₂O₃呢？
【資料3】①Fe₂O₃和Fe₃O₄的分解溫度見表；②Fe₂O₃鐵高溫分解成Fe₃O₄

	Fe₃O₄	Fe₂O₃	鐵
分解溫度/℃	1538	1400
熔點點/℃			1535

【理論討論】根據實驗現象，并結合表中數據，可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫在1535℃～1538℃之間．
【拓展延伸】①Fe₂O₃高溫分解成Fe₃O₄和一種氣體，寫出該反應的文字或符號表達式三氧化二鐵$\stackrel{高溫}{→}$四氧化三鐵+氧氣或6Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe₃O₄+O₂↑；
②有些超市的食品包裝盒放有黑色的氧化亞鐵粉末，若粉末的顏色變成暗紅色，就說明包裝盒漏氣，售貨員就能及時發現并處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．已知R元素的相對原子質量m與其原子核內質子數和中子數之和在數值上相等．若 R³⁺核外有n個電子，則其原子核內的中子數為m-x-3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．

我會看，圖：原子序數是12；元素名稱是鎂；元素符號是Mg；是金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）；相對原子質量是24.31．核電荷數12，核外有3個電子層，
屬于第3周期元素；第二層上有8個電子，最外層電子數目小于4個，它在化學反應中容易失去電子，就帶有2個單位的正電荷，形成陽離子，符號為Mg²⁺．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．

鐵在氧氣中燃燒的全過程可用如圖表示，試回答下列問題：
（1）夾取細鐵絲的儀器名稱是．選用的細鐵絲應先用砂紙擦拭干凈，這個變化屬于物理變化．
（2）集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙的原因防止產生的高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂，點燃火柴后，細鐵絲插入集氣瓶內的適宜時刻和方法是當火柴快燃盡時，把鐵絲緩慢地伸入集氣瓶中．
（3）能說明鐵在氧氣中燃燒是化學變化的實驗現象是生成黑色固體．寫出該反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（4）在“氧氣的制取和性質”實驗課中，某同學取一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到應有的現象，請你幫他分析實驗失敗的原因可能有哪些？鐵絲上有鐵銹、氧氣的濃度太低等（答出兩點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．將如圖所示實驗所用儀器的名稱填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量液體時，需要用膠頭滴管；
（2）給物質加熱時，需要用酒精燈；
（3）量取一定量體積的液體時，需要用量筒；
（4）能被加熱的儀器是試管、燒杯．

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