【題目】化學(xué)家們正在探索利用納米技術(shù)制造出具有特定功能的產(chǎn)品，如納米TiO2可制成性能優(yōu)越的隱身型涂料，用于導(dǎo)彈等武器裝備上．TiO2中Ti元素的化合價(jià)為（ ）
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6
名校通行證有效作業(yè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，可以直接采用如圖所示裝置的是 A．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 B．用鋅控和稀硫酸制取氫氣
C．用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 D． ． 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列行為不符合“低碳”理念的是（ ）
A.少用或不用塑料袋
B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】婁底正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市，明文規(guī)定市民不得在公共室內(nèi)場(chǎng)合吸煙．不吸煙的人能聞到煙味的原因是（ ）
A.分子很小
B.分子之間有間隙
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.分子由原子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺C3H5ONx ． 回答問(wèn)題：
（1）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為71，則x的數(shù)值為
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用膠頭滴管向盛有20.0g稀硝酸的燒杯中滴加2滴酚酞試液，再向其中緩緩加入20.0g5.6%的氫氧化鉀溶液；邊滴加邊用玻璃棒攪拌，待滴入最后1滴堿液時(shí)，混合液剛好由無(wú)色變?yōu)榉奂t色，且30s顏色不變，即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)．
（1）請(qǐng)列式計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫，若要配置室溫時(shí)的飽和溶液，還需向其中加入10.0g硝酸鈉固體．按規(guī)范操作，用托盤天平稱取10.0g硝酸鉀時(shí)，若指針略向左偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的恰當(dāng)操作是：
（3）根據(jù)上述情境，列式計(jì)算此時(shí)硝酸鉀的溶解度（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一定條件下，CO與MgSO4反應(yīng)會(huì)生成三種氧化物，其中氣體氧化物是什么呢？興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究．
【查閱資料】
①草酸鈣（CaC2O4）受熱易分解，生成碳酸鈣和一氧化碳．
②SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁．
③SO2能使品紅溶液褪色，能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)，使高錳酸鉀溶液褪色．
【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）儀器a的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)A、B裝置中酒精燈與酒精噴燈的點(diǎn)燃順序?yàn)?/span> ．
①先點(diǎn)燃A中的酒精燈，一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃B中的酒精噴燈
②先點(diǎn)燃B中的酒精噴燈，一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃A中的酒精燈
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到裝置C中紅色褪去，說(shuō)明裝置B中有氣體生成．
（4）【問(wèn)題討論】
小梅根據(jù)D中澄清石灰水變渾濁，得出裝置B中有CO2生成；小云認(rèn)為在裝置C、D間增加E、F裝置方可證明有CO2生成，她改進(jìn)的理由是 ， 其中F裝置的作用是 ， 實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，最終驗(yàn)證了有CO2生成．裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（5）【實(shí)驗(yàn)反思】
小云對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，還發(fā)現(xiàn)該裝置的一個(gè)明顯不足之處是 ．
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