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6.如圖表示物質分子的示意圖.圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,則圖中表示單質的是(  )
A.B.C.D.

分析 物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:A、圖A屬于純凈物中的單質,故選項正確;
B、圖B是兩種單質組成的混合物,故選項錯誤;
C、圖C屬于純凈物中的化合物,故選項錯誤;
D、圖D屬于純凈物中的化合物,故選項錯誤;
故選A

點評 本考點考查了物質的分類和微觀圖示的辨別,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.生活中的下列現象,用分子的相關知識加以解釋,其中不正確的是(  )
A.室內插花,滿室飄香,說明分子在不斷地運動
B.甘蔗甜,苦瓜苦,說明不同分子性質不同
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有間隔
D.一氧化碳和二氧化碳化學性質不同,是因為構成分子的碳原子數相同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.某同學在稱量10.7g蔗糖時,發現天平指針偏向左邊.他接下來的操作應是(  )
A.在右盤減少砝碼B.在右盤添加砝碼C.在左盤取出蔗糖D.在左盤添加蔗糖

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3,SiO2或它們的混合物.某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查閱資料】
①CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,二氧化硅不與稀鹽酸反應.
②堿石灰是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體的混合物
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現氣泡.寫出該反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明牙膏摩擦劑中含有CaCO3.寫出該反應方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②取實驗①中的溶液,加入碳酸鉀溶液,生成白色沉淀,請寫出該反應的化學方程式K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl;
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質量分數是多少?
【實驗原理】測定D裝置中生成的BaCO3沉淀的質量,通過計算確定牙膏中CaCO3的質量分數.
【實驗裝置】如圖

【實驗步驟】
①按如圖連接好裝置后,發現一處明顯的錯誤,改正為D中導管應“長進短出”.
②重新連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
③在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
④關閉K1,打開K2,向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中無氣泡產生時停止滴加鹽酸;(不考慮鹽酸的揮發性)
 ⑤關閉K2,打開K1,持續緩緩通入空氣,至D中不再產生沉淀;
 ⑥將D裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量.實驗數據如圖(已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應,裝置內試劑均足量.)

【實驗分析及數據處理】
(1)實驗過程中需持續緩緩通入空氣,其作用有將產生的二氧化碳氣體全部趕入D中.
(2)從D中過濾出白色沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、過濾  和玻璃棒;
(3)A裝置的作用是除去鼓入空氣中的二氧化碳.
(4)C裝置的作用是吸收水蒸汽,干燥氣體.
(5)E裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳干擾,防止干擾實驗測定.
(6)據上面數據,計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質的名稱與化學式相符合的是(  )
A.氯化鉀(KClO3B.高錳酸鉀(K2MnO4C.四氧化三鐵(FeO)D.硫化鈉(Na2S)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.水是重要的自然資源,保護水資源是全人類共同關心的問題.下列措施中,不會造成水污染的是(  )
A.生活污水的任意排放B.工業“三廢”的任意排放
C.農藥化肥隨雨水流入河中D.植樹造林 保護植被

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.下列物質中,屬于混合物的是①③⑨⑩;屬于純凈物的是②④⑤⑥⑦⑧(填序號).
①河水         ②五氧化二磷        ③純凈的空氣        ④高錳酸鉀       ⑤過氧化氫
⑥二氧化錳     ⑦硫粉             ⑧冰水混合物         ⑨碘酒⑩醫用酒精.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用化學符號填空.
①地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的化合物Al2O3
②2個碳酸根離子2C${O}_{3}^{2-}$;
③標壓下,最輕的氣體H2
④硫酸亞鐵FeSO4
⑤相對分子質量最小的氧化物H2O;
⑥+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:
 
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a長頸漏斗  b錐形瓶.
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣時,可選用的發生裝置是B (填字母),選擇C裝置收集氧氣,驗滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,
寫出過氧化氫制氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)若選用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是A ( 填字母 ),但有一點不足之處是試管口沒有棉花團,該錯誤導致的后果高錳酸鉀粉末進入導管.
寫出此反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,應選擇的發生裝置是A(填字母)-.
已知氨氣易溶于水,且密度比空氣的小,所以,氨氣的收集裝置應該選擇D(填字母).

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同步練習冊答案
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