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按要求填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
Al
Al

(2)可用于人工降雨的氧化物
CO2
CO2

(3)用來制鉛筆芯的物質
C
C

(4)“雪碧”中的一種酸
H2CO3
H2CO3

(5)能進入人體血液中的亞鐵離子
Fe2+
Fe2+

(6)活性炭除去冰箱的異味,起
吸附
吸附
 作用.
(7)二氧化錳在過氧化氫分解反應中,起
催化
催化
作用.
分析:(1)根據地殼中含量最多的前五種元素考慮;(2)根據干冰人工降雨的原理考慮;(3)根據石墨的軟考慮;(4)根據碳酸的用途考慮;(5)根據亞鐵離子的寫法考慮;(6)根據活性炭的吸附性考慮;(7)根據催化劑所起的作用考慮.
解答:解:(1)地殼中含量最多的前五種元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣,所以最多的金屬元素是鋁,元素符號為Al;
(2)干冰易升華吸熱,使周圍溫度降低,水蒸氣冷凝成水滴,常用于人工降雨,化學式是CO2
(3)由于石墨很軟,在紙上能留下痕跡,常用來制鉛筆芯,化學符號為C;
(4)雪碧中的酸使碳酸,化學符號:H2CO3
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.亞鐵離子帶2個單位正電荷,所以表示為:Fe2+
(6)活性炭疏松多孔能把異味吸附在它的表面,所以利用了活性炭的吸附性;
(7)二氧化錳在過氧化氫分解反應中是催化劑,催化劑所起的作用叫催化作用.
故答案為:(1)Al;(2)CO2;(3)C;(4)H2CO3;(5)Fe2+;(6)吸附;(7)催化.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)化學用語可準確簡潔地記錄、表達化學信息.請從Fe、Na、C、O 四種元素中選擇適當的元素按要求填空:
①2個鐵原子
2Fe
2Fe
;②鈉離子
Na+
Na+
;③+3價的金屬氧化物
+3
Fe
2O3
+3
Fe
2O3

(2)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖,請據圖回答:
①寫出該反應的化學方程式:
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO

②在E、G、L、M四種物質中,屬于氧化物的是
E
E

③分析以上微觀過程模擬圖,你能總結出的一條規律是:
在化學反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減
在化學反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是初中化學部分重要的實驗.請按要求填空:

(1)裝置A的實驗能說明CO2具有的性質是
不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大
不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大

(2)①裝置B中利用的反應原理是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
(填化學方程式);
②實際上用電解水的方法制氫氣成本很高.據報道,科學家研制出了一種氮化鎵-銻合金,利用它能更好地促進水在太陽光下分解獲得氫氣,且可重復使用.圖是水分解為氫氣和氧氣過程中出現的微粒示意圖,請按它們在化學變化過程中出現的順序排列
.(用“甲”、“乙”、“丙”表示)
③氮化鎵-銻合金在利用太陽光分解水的反應中起
催化
催化
作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~D是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空:

(1)A實驗試管b中產生的氣體是
氧氣
氧氣
,試管b和a產生氣體的體積比約為
1:2
1:2

(2)B實驗中燒杯③的作用是
對比實驗
對比實驗
,B實驗結論
分子或微粒是不停地運動
分子或微粒是不停地運動

(3)C實驗說明氧氣的體積約占空氣的
1
5
1
5
,下列操作不妥的是
②④
②④
(填序號).
①檢查裝置氣密性 ②實驗前不夾緊止水夾 ③冷卻后再打開止水夾  ④冷卻前打開止水夾
(4)若用D裝置檢驗氧氣中含少量二氧化碳,該反應的文字表達式
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
;醫院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況,導管
b
b
(填“a”或“b”)應連接病人吸氧氣的塑膠管.

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習化學初期我們用文字表達式來表示化學反應,學習了《化學式的書寫》等知識后我們還可以用化學符號表達式(把文字表達式中物質的名稱改寫為對應的化學式)來表示.等學習了第四章后我們將用化學方程式更簡潔地表示物質間發生的化學變化.請按題給的要求填空.
(1)鐵在氧氣中燃燒的文字表達式:
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

(2)石蠟在空氣燃燒的文字表達式:
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

(3)氯化氫和氨氣混合產生白煙的化學符號表達式:
HCl+NH3═NH4Cl
HCl+NH3═NH4Cl

(4)用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號表達式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(5)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物以制取氧氣的化學符號表達式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;觀察上述反應,結合已學的知識可知,化學反應的本質特征是
有新物質生成
有新物質生成
,但在發生化學反應的過程中,
原子
原子
本身并未發生變化,只不過重新結合而已.

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求填空:
(1)將80g質量分數為35%的濃鹽酸,稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質量為
200
200
g;
(2)簡述在實驗室如何稀釋濃硫酸:
將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入水中,用玻璃棒不斷攪動
將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入水中,用玻璃棒不斷攪動

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同步練習冊答案
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