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20.在宏觀,微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.現有A、B、C、D四種物質,其微觀示意圖如圖所示.
①A物質相對分子質量為16.
②上述物質中屬于單質的是B,屬于有機物的是CH4(填化學式).
③寫出反應A+B→C+D的化學反應方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 根據微觀示意圖,分析分子的構成,寫出化學式及反應的方程式,由此進行有關的分析與判斷.

解答 解:由反應的微觀示意圖可知,A物質是由一個碳原子和四個氫原子構成的甲烷分子構成的,化學式是CH4,B是:O2;C是:CO2 ;D為水分子構成,化學式是:H2O;由此可知:
①A物質的化學式是CH4,相對分子質量為:12+1×4=16;
②由上述分析可知,B物質是由同種元素組成的純凈物,屬于單質;A物質的化學式是CH4屬于有機物;
③由上述分析可知,反應A+B→C+D的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:①16;②B;CH4;③CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系;通過給出的微觀結構示意圖,考查學生的觀察能力與對基本概念的理解和運用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面科普短文(原文有刪改)
洗衣粉    洗衣粉是一種合成洗滌劑,其水溶液顯堿性.洗衣粉的主要成分是表面活性劑,它在洗滌過程中用來疏松并去除污垢,有很強的起泡能力.洗衣粉幾乎成為現代家庭必備的洗滌用品.但是,消費者在洗衣粉的使用方面還存在著一些誤區.
    誤區一:泡沫越多去污力越強
    洗衣粉中的泡沫主要來自于表面活性劑,洗衣粉加的多產生泡沫就會多,但并不是洗衣粉加得越多越好.當洗衣粉中的表面活性劑在水中達到一定濃度,溶液的表面活性達到最大值以后,去污力就不再隨著洗衣粉質量的增加而增強,反而有減小的趨勢.洗衣粉加過量,不僅影響去污力,還會因溶液中堿性的增強而對衣物纖維有損傷.另外,大量洗衣粉附著在衣服上,泡沫多,不易漂凈,殘留在衣物上的成分還會對皮膚造成傷害.
   誤區二:水溫越高去污力越強
   水溫對洗衣粉的洗滌效果確實有影響,在溫水中比冷水中好,溫水可以使更多的洗衣粉溶于水中,表面活性劑能發揮更大功效,從而達到洗滌去污的效果.但水溫也不是越高越好,溫度太高,會破壞其中的一部分輔助清潔成分,反而影響去污效果.另外,高溫還會使衣物上的某些污物凝固于織物纖維之上,從而更難以洗凈.經研究測定,洗衣粉清洗衣物時,水溫以30℃至60℃為宜.
    1000g清水中加入某品牌洗衣粉,其去污能力的測定結果如圖所示.

    誤區三:洗衣粉可以洗滌所有衣物
    洗衣粉更適合洗滌棉、麻、化纖及混紡織物,不適合洗滌毛、絲綢等衣物.由于毛、絲綢等衣物中含蛋白質,會被堿性物質破壞.另外,嬰兒衣物及成人貼身衣服也不要用洗衣粉洗滌.
看完以上關于洗衣粉認識誤區的解讀,相信你已經學到了一些正確使用洗衣粉的方法.
依據文章內容回答下列問題.
(1)洗衣粉溶于水后,溶液的pH>7(填“<”、“>”或“=”).
(2)從圖象可知,若在1000g清水中加入該品牌洗衣粉,當洗衣粉與清水的質量比超過1:200(整數比)時,洗滌去污能力開始明顯下降.
(3)下列有關洗衣粉說法中正確的是AC(填序號).
A.洗衣粉主要成分是表面活性劑
B.洗衣粉用量越多去污能力越強
C.用洗衣粉洗衣服時,應盡量用清水將其漂洗干凈
D.洗衣粉適合洗滌毛和絲綢等衣物,不適合洗滌棉、麻、化纖及混紡織物
(4)“水溫越高洗衣粉去污能力越強”說法不正確的理由是溫度太高,會破壞其中的一部分輔助清潔成分,反而影響去污效果(答出一點即可).
(5)影響洗衣粉去污能力的因素有溫度、洗衣粉質量與水的質量比等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.回答下列問題:

(1)“嫦娥一號”從月球返回信息表明,月球中含有豐富He-3原子,它可能成成為未來核能的重要原料,He-3原子核內B;
A.含有3個質子,沒有中子
B.含有2個質子,1個中子
C.含有1個質子,2個中子
D.含有3個中子,沒有質子
(2)鈧元素相關信息如圖1,下列說法中,正確的是ABC;
A.元素符號為Se
B.屬于金屬元素
C.原子核外有21個電子
D.相對原子質量為44.96g
(3)鈧是一種熔點高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬,鈧(Se)元素的粒子結構示意圖如圖2所示:
①圖2和圖3由于質子數相同,所以是同種元素;
②四種粒子的結構示意圖中如圖4,與圖2中微粒的化學性質相似的是B;(填字母)
③圖3所表示的粒子的化學符號是Sc3+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.由氫氧化鎂和氧化鎂組成的混合物,測得其中含鎂元素的質量分數為48%.取該混合物20克,將其投入到適量的稀硫酸中恰好完全反應,所得溶液中溶質的質量為(  )
A.12克B.24克C.36克D.48克

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列描述中,屬于物理性質的是(  )
A.銅綠加熱能分解B.氮氣在通常狀況下無色無味
C.氧氣能支持燃燒D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖是工業制備氫氣的示意圖,不同的球代表不同的原子.下列說法不正確是(  )
A.圖中能表示氫分子的是 
B.該反應中參加反應的兩種分子個數比為l:1
C.反應前后原子的種類、數目不變
D.該反應中共涉及兩種單質和三種化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.

(1)物質的組成構成關系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子;
(2)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖
①硫原子的結構示意圖中x的數值是6,
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數相同,
③氧和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的質子數或核電荷數不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列家庭常見物質中,屬于純凈物的是(  )
A.食鹽水B.冰水混合物C.葡萄酒D.醬油

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.Na2SO4可用于制造紙漿. 某Na2SO4樣品中含有少量氯化鈣,同學欲在實驗室中提純該Na2SO4樣品,設計了如下流 程.

(1)操作②的名稱是過濾.
(2)寫出①的有關化學方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,若所加Na2CO3過 量,可加入適 量的硫酸( 填名稱 ) 而除去.
(3)溶液N中的溶質一 定有氯化鈉和硫酸鈉,操作 ③是降溫結晶,此操作的溫度控制在28℃以下,其原因是28℃以下硫酸鈉的溶解度小于氯化鈉的溶解度,且變化明顯.

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同步練習冊答案
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