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北海市濱臨的北部灣是一個巨大的資源庫。例如,可以從海水中提取食鹽,也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂,其制取工藝流程如下:

⑴從海水中提取食鹽,是利用           和風力使水分蒸發,得到食鹽。

⑵反應①的化學方程式是                                        

⑶操作甲的名稱是               

⑷小李觀察到老師每次拿鎂條來做實驗時,鎂條表面總是有一層灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出銀白色的金屬光澤。他請教老師后知道,這層“外衣”是鎂條與空氣中某些物質化合生成的一種化合物。他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2 ,老師引導他分析,

該“外衣”不可能是MgO,原因是                                     

⑸小李收集了一些干燥的該“外衣”,放入一個與空氣、其他物質相隔絕的容器中加熱,并將生成的氣體依次通入裝有干燥劑(只吸收水分,不產生新的氣體)的干燥管和裝有足量澄清石灰水的燒杯中。結果,干燥管質量增加,澄清石灰水變白色渾濁。

①該“外衣”不可能是Mg(OH)2, 原因是(不能只答實驗現象)                      

②組成該“外衣”的所有元素的元素名符號是                                      

③與鎂反應生成該”外衣”的所有物質是                                          

⑹假設鎂條表面的“外衣”都是堿式碳酸鎂(與堿式碳酸銅相似),現取該鎂條6.22g,放入94.62g稀鹽酸中,固體恰好完全溶解,產生0.44gCO2,求所得溶液的溶質質量分數。

⑴日光(1分)

  ⑵Ca(OH)2 +MgCl2 =CaCl2 + Mg(OH)2 ↓(1分)

⑶過濾(1分)

⑷MgO 是白色,而此“外衣”是灰黑色(1分)

⑸①澄清石灰水變渾濁,說明此“外衣”分解生成二氧化碳,含有碳元素。而Mg(OH)2

中不含碳元素(1分)

②Mg、O、 H、 C(1分,寫名稱也行。漏寫一個或者一個以上,該空格不得分)

③H2O、CO2 、O2(1分,寫名稱也行。漏寫或錯寫一個或者一個以上,該空格不得分)

⑹由0.44gCO2求出堿式碳酸鎂質量1.42g,同時生成的氯化鎂質量為1.9g;

進而得出金屬鎂的質量4.8g,由鎂生成氯化鎂的質量為19g,氫氣質量為0.4g;

∴ω(MgCl2)= (1.9g+19g)÷(6.22g+94.62g-0.4g-0.44g)×100%=20.9%   (2分)

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

34、北海市濱臨的北部灣是一個巨大的資源庫.例如,可以從海水中提取食鹽,也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂,其制取工藝流程如下:

(1)從海水中提取食鹽,是利用
日光
和風力使水分蒸發,得到食鹽.
(2)反應①的化學方程式是
Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2

(3)操作甲的名稱是
過濾

(4)小李觀察到老師每次拿鎂條來做實驗時,鎂條表面總是有一層灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出銀白色的金屬光澤.他請教老師后知道,這層“外衣”是鎂條與空氣中某些物質化合生成的一種化合物.他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2.老師引導他分析,該“外衣”不可能是MgO,原因是
MgO是白色,而此“外衣”是灰黑色

(5)小李收集了一些干燥的該“外衣”,放入一個與空氣、其他物質相隔絕的容器中加熱,并將生成的氣體依次通入裝有干燥劑(只吸收水分,不產生新的氣體)的干燥管和裝有足量澄清石灰水的燒杯中.結果,干燥管質量增加,澄清石灰水變白色渾濁.
①該“外衣”不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答實驗現象)
澄清石灰水變渾濁,說明此“外衣”分解生成二氧化碳,含有碳元素.而Mg(OH)2
中不含碳元素

②組成該“外衣”的所有元素的元素名符號是
Mg、O、H、C

③參加反應生成該”外衣”的所有物質是
H2O、CO2、O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

北海市濱臨的北部灣是一個巨大的資源庫.例如,可以從海水中提取食鹽,也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂,其制取工藝流程如下:

(1)從海水中提取食鹽,是利用______和風力使水分蒸發,得到食鹽;
(2)反應①的化學方程式是______;
(3)操作甲的名稱是______;
(4)小李觀察到老師每次拿鎂條來做實驗時,鎂條表面總是有一層灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出銀白色的金屬光澤.他請教老師后知道,這層“外衣”是鎂條與空氣中某些物質化合生成的一種化合物.他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2.老師引導他分析,該“外衣”不可能是MgO,原因是______
(5)小李收集了一些干燥的該“外衣”,放入一個與空氣、其他物質相隔絕的容器中加熱,并將生成的氣體依次通入裝有干燥劑(只吸收水分,不產生新的氣體)的干燥管和裝有足量澄清石灰水的燒杯中.結果,干燥管質量增加,澄清石灰水變白色渾濁.
①該“外衣”不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答實驗現象)______;
②組成該“外衣”的所有元素的元素名符號是______;
③參加反應生成該”外衣”的所有物質是______.

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科目:初中化學 來源:柳州 題型:問答題

北海市濱臨的北部灣是一個巨大的資源庫.例如,可以從海水中提取食鹽,也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂,其制取工藝流程如下:

精英家教網

(1)從海水中提取食鹽,是利用______和風力使水分蒸發,得到食鹽;
(2)反應①的化學方程式是______;
(3)操作甲的名稱是______;
(4)小李觀察到老師每次拿鎂條來做實驗時,鎂條表面總是有一層灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出銀白色的金屬光澤.他請教老師后知道,這層“外衣”是鎂條與空氣中某些物質化合生成的一種化合物.他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2.老師引導他分析,該“外衣”不可能是MgO,原因是______
(5)小李收集了一些干燥的該“外衣”,放入一個與空氣、其他物質相隔絕的容器中加熱,并將生成的氣體依次通入裝有干燥劑(只吸收水分,不產生新的氣體)的干燥管和裝有足量澄清石灰水的燒杯中.結果,干燥管質量增加,澄清石灰水變白色渾濁.
①該“外衣”不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答實驗現象)______;
②組成該“外衣”的所有元素的元素名符號是______;
③參加反應生成該”外衣”的所有物質是______.

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科目:初中化學 來源:2007年廣西柳州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?柳州)北海市濱臨的北部灣是一個巨大的資源庫.例如,可以從海水中提取食鹽,也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂,其制取工藝流程如下:

(1)從海水中提取食鹽,是利用______和風力使水分蒸發,得到食鹽;
(2)反應①的化學方程式是______;
(3)操作甲的名稱是______;
(4)小李觀察到老師每次拿鎂條來做實驗時,鎂條表面總是有一層灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出銀白色的金屬光澤.他請教老師后知道,這層“外衣”是鎂條與空氣中某些物質化合生成的一種化合物.他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2.老師引導他分析,該“外衣”不可能是MgO,原因是______
(5)小李收集了一些干燥的該“外衣”,放入一個與空氣、其他物質相隔絕的容器中加熱,并將生成的氣體依次通入裝有干燥劑(只吸收水分,不產生新的氣體)的干燥管和裝有足量澄清石灰水的燒杯中.結果,干燥管質量增加,澄清石灰水變白色渾濁.
①該“外衣”不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答實驗現象)______;
②組成該“外衣”的所有元素的元素名符號是______;
③參加反應生成該”外衣”的所有物質是______.

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