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化學是在

分子、原子

層次上研究物質

性質

，

組成

，

結構

，

變化規律

的科學．

分析：根據化學的定義和研究內容進行分析解答即可．

解答：解：由化學的概念，化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學．
故答案為：分子、原子；性質；組成；結構；變化規律．

點評：了解化學研究的內容，才能利用化學知識服務于社會，造福于人類，有利于培養學生的學習興趣，提高社會責任感．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學．某化學反應過程的微觀示意圖如下：

（1）由上圖還可以看出，分子是由

原子

構成的．
（2）上圖中表示的物質屬于純凈物的是

（填“A”或“B”），這個反應的基本反應類型是

化合反應

；
（3）在化學反應前后，分子的種類

一定改變

（選填“一定改變”、“可能改變”或“一定不變”）
（4）化學變化中分子和原子的本質區別是

在化學變化中分子可分而原子不可分

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學．
（1）下列由美國《科學》雜志評出的2011年十大科學進展中的四項研究，主要屬于化學探究領域的是

A．研制出一種瘧疾疫苗 B．觀測奇異的恒星系
C．揭開人類起源之謎 D．研究太空中的原始氣體的組成
（2）某化學反應過程的微觀示意圖：

①由圖還可以看出，分子是由

原子

構成的．
②圖中表示的物質屬于純凈物的是

反應后

（選填“反應前”或“反應后”）
③在化學反應前后，分子的種類

一定改變

（選填“一定改變”、“可能改變”或“一定不變”）
④化學變化中分子和原子的本質區別是

分子可分而原子不可分

．
（3）某同學對焊接切割金屬的氧炔焰很感興趣，他查閱資料后得知：
乙炔，化學符號為C₂H₂，俗電石氣．在室溫下是一種無色、極易燃的氣體．純乙炔在空氣中燃燒火焰溫度達2100度，在氧氣中燃燒可達3600度．在燒焊金屬方面有重要的用途．乙炔完全燃燒生成二氧化碳和水．
該同學根據所學化學知識決定設計實驗驗證乙炔燃燒的產物，進行了如下實驗．

操作步驟

現象

結論

在氧氣中點燃燒乙炔，在火焰上方罩一干燥而冷卻的燒杯

出現水霧

乙炔燃燒有水生成

翻轉燒杯，倒入

澄清的石灰水

，振蕩

變渾濁

乙炔燃燒有二氧化碳生成

乙炔完全燃燒的表達式

2C₂H₂+5O₂

點燃

4CO₂+2H₂O

2C₂H₂+5O₂

點燃

4CO₂+2H₂O

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科目：初中化學 來源： 題型：

（5分）化學是在分子、原子水平上研究物質的組成、結構、性質和變化規律的科學。下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子。請你根據圖示回答下列問題：

甲乙丙

（1）丙的化學式是，一個丙分子是由構成的。

（2）甲和乙在一定條件下反應生成丙，寫出反應的化學方程式；

此反應所屬的基本反應類型是。

（3）依據圖示從微觀角度解釋此化學變化的實質是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

（5分）化學是在分子、原子水平上研究物質的組成、結構、性質和變化規律的科學。下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖：

表示氮原子，

表示氫原子。請你根據圖示回答下列問題：

甲             乙                  丙
（1）丙的化學式是          ，一個丙分子是由             構成的。
（2）甲和乙在一定條件下反應生成丙，寫出反應的化學方程式                        ；
此反應所屬的基本反應類型是               。
（3）依據圖示從微觀角度解釋此化學變化的實質是                              。

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬試卷三化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）化學是在分子、原子水平上研究物質的組成、結構、性質和變化規律的科學。下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子。請你根據圖示回答下列問題：

甲乙丙

1）丙的化學式是，一個丙分子是由構成的。

2）甲和乙在一定條件下反應生成丙，寫出反應的化學方程式；

此反應所屬的基本反應類型是。

3）依據圖示從微觀角度解釋此化學變化的實質是。

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