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【題目】利用燃煤煙氣生產Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下

Na2SO4制備裝置中參加反應的物質除二氧化硫、氧氣外,還有_______(填名稱)

石墨烯(見上圖)可用作太陽能電池的電極,這里主要利用了石墨烯的_______性,空氣中二氧化硫與水 反應的方程式是_____________

乙烯制備裝置中,反應的化學方程式為______________

【答案】 氯化鈉 導電 SO2 + H2O = H2SO3 2CO2+2H2O C2H4+3O2

【解析】(1)Na2SO4制備裝置中,由于生成物或者出來的物質中含有硫酸鈉和HCl以及二氧化碳,根據質量守恒定律可知,反應物除二氧化硫、氧氣外還應該含有鈉元素、氯元素和氫元素,由于是選用的海水,所以對應的物質應該為氯化鈉和水;(2)石墨烯具有導電性,所以用作電極;二氧化硫與水反應生成亞硫酸,故反應的方程式是SO2 + H2O = H2SO3(3)乙烯制備裝置中,反應物為二氧化碳和水(根據生成物有乙烯含有氫元素結合質量守恒定律推出),生成物為乙烯和氧氣,在硫酸溶液中反應,條件還有通電,所以對應的化學方程式反應的化學方程式為2CO2+2H2O C2H4+3O2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像,能正確反映對應變化關系的是( )

A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

B. 將水通電電解一段時間

C. 用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣

D. 加熱兩份質量相等的固體 a ba 是氯酸鉀固體,b 是氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗現象可以判斷其溶液一定呈酸性的是(  )

A. 滴加酚酞試液不變色的溶液 B. 滴加石蕊試液顯藍色的溶液

C. 能夠與堿發生反應的溶液 D. 常溫下,pH<7的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是

A.O B. Co C.CO D.N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水淡化是解決淡水不足的重要方法。下列凈水方法中,可以使海水變為淡水的是( )

A. 過濾 B. 吸附 C. 沉降 D. 蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業上在一定溫度和催化劑條件下用NH3NOx還原生成N2,某同學在實驗室中對NH3NOx反應進行了探究。回答下列問題:

氨氣的制備

【資料卡】實驗室用熟石灰和硫酸銨固體混合共熱制取氨氣,NO2有毒,常溫下為紅棕色,常用氫氧化鈉溶液進行尾氣處理;同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個數之比。

氨氣的發生裝置可以選擇上圖中的_______

預收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:發生裝置_____(按氣流方向,用小寫字母表示)

氨氣與二氧化氮的反應

將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。

操作步驟

實驗現象

解釋原因

打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中

Y管中______________

反應的化學方程式:

__________________

將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態水凝集

打開K2

_________________

_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】數字化裝備正逐步進入校園。利用數字傳感器可以測得酸與堿反應過程中溶液pH變化的圖象。如圖是鹽酸與氫氧化鉀溶液反應過程中的pH變化的圖象。某化學興趣小組在實驗室配制一定溶質質量分數的稀鹽酸,并用其測定某氫氧化鉀溶液的溶質質量分數。

配制84g質量分數為10%的稀鹽酸,需要質量分數為37%的濃鹽酸(密度為1.18g/cm3)

_______mL (計算結果保留一位小數,下同),加水_______mL。在實驗室用濃鹽酸配制稀鹽酸的主要步驟有:計算、__________、混勻、裝瓶并貼上標簽。

用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鉀溶液中,溶液pH的變化情況如上圖所示。

根據曲線判斷,當加入稀鹽酸的質量為____________時,反應恰好完全進行。

當加入20 g稀鹽酸時,所得溶液中的離子有__________(填化學符號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不能影響物質溶解度大小的因素是(  )

A. 溶質、溶劑的質量 B. 溫度高低 C. 溶劑的性質 D. 溶質的性質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣的體積含量測定。

【交流討論】

(1)同學們討論后認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號)_______(選填①蠟燭 ②紅磷 ③硫粉)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證___________

(2)小組同學共同設計了如圖的兩套裝置, 你認為合理的是(填編號)________。為了確保實驗的成功,

【分組實驗】 在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。

【數據分析】 實驗結束后,整理數據如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

組 別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通過對實驗結果的交流,大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的____________。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是_____________________。(寫兩點)

【實驗拓展】

(4)某興趣小組的同學選用 了40mL的試管作反應容器(如圖)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷(其化學性質與紅磷相似,40℃時就可以燃燒)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現象。

①正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的是實驗前要檢查______________________

實驗中,在松開彈簧夾前,大試管中可以觀察到白磷燃燒時的現象為_________________

實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約_________處。

A.4mL刻度 B.8mL刻度 C. 12mL刻度 D. 16mL刻度

④下列實驗操作,對實驗結果幾乎沒有影響的是_________________

A.裝置有點漏氣 B.白磷的量不足 C.用干燥的紅磷代替白磷做實驗

⑤該實驗與課本“測量空氣中氧氣體積分數”實驗裝置相比,有不少優點,請你寫出一條:_____________________________________

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