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【題目】(NH3)的催化氧化是工業制取硝酸的重要反應。下圖是氨催化氧化的微觀模型圖。

1)請把下圖中的微觀粒子補畫完整_______

2)上述模型圖說明化學反應前后沒有發生變化的粒子是_____________

3)寫出上述反應的化學方程式___________

【答案】 氮原子、氫原子、氧原子 4NH3+5O24NO+6H2O

【解析】

1)由微觀粒子反應示意圖可知:氨氣分子與氧氣分子在一定條件下反應產生4個一氧化氮分子和6個水分子;該反應符合質量守恒定律,則化學方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O;微觀粒子補畫圖:

2)原子是化學變化中的最小粒子,模型圖說明化學反應前后沒有發生變化的粒子是:氮原子、氫原子、氧原子;

3)氨氣與氧氣在催化劑加熱的條件下生成一氧化氮和水:4NH3+5O24NO+6H2O

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元旦聯歡晚會上某同學表演了水生火的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來了。Na2O2與水反應生成了什么物質?反應過程中是否有熱量放出?興趣小組設計了如圖裝置進行實驗。

1)打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是_____

2)實驗中還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,產生該現象的原因是_____

3)小亮猜想另一種生成物是Na2CO3,小彤認為不可能,小彤的依據是_____。最終證明生成物為氫氧化鈉。

4)過氧化鈉與水反應的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2并對它的部分性質進行探究,按要求答題。

(1)儀器m的名稱是_________,圖A中發生反應的化學方程式為_________。

(2)若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是______(填序號)。

A.空氣 b.氧氣 c.氫氣

(3)往圖C中的試管通入CO2,當出現_________現象,表明石灰水的溶質剛好完全沉淀。

(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復原狀,可用注射器向瓶中注入過量的_________(填試劑名稱)充分反應即可,反應完成后瓶中溶液的溶質是_________(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新疆引渤海水西調工程項目中亟待解決海水淡化問題,采用膜分離的新技術可將含鹽濃度高達5.5%的海水進行淡化。如圖所示,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水,對加壓后右側海水成分變化進行分析,正確的是(

A.溶質質量增加

B.溶液質量不變

C.溶劑質量減少

D.溶質質量分數不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗中學興趣小組關注智利救援33名礦工的時事新聞。興趣小組設計出空氣中氧氣含量的測定實驗,實驗裝置如下圖所示,請你與興趣小組共同完成下列科學探究:

(實驗設計)

1)在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱;

2)待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內,觀察密閉系統內空氣體積變化。

(實驗操作)

1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是_____________

2)寫出該實驗中反應的化學方程式為_____________,反應的基本類型是________

(數據分析)該興趣小組測得實驗結果如下:

反應前注射器內氣體總體積

反應后注射器內氣體總體積

25mL

22mL

1)由此數據可以推算出小組測定的空氣中氧氣的體積分數____ 2l%(填“>”、“=”、“<)

2)該實驗探究只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為實驗不夠精確,造成該實驗出現誤差的原因可能是___________(填序號)

①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞;②讀數時沒有冷卻至室溫;③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多;⑤裝置氣密性不好

(共同歸納)

通過上面的實驗,你學到的測量混合物中某成分含量的方法是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3NaOH。為測定廢水中Na2CO3的質量分數,取50g廢水樣品于燒杯中,將40g稀鹽酸分成4等份分4次緩慢加入到燒杯中,產生氣體質量與稀鹽酸溶液的質量關系如圖曲線所示。回答下列問題:

1)請仔細分析如圖數據,完成下表實驗記錄:

實驗次數

1

2

3

4

稀鹽酸的質量(g

10

10

10

10

生成氣體質量(g

0

____

____

____

2)上述生成氣體________ g

3)計算該廢水中Na2CO3的質量分數________

4)測定Na2CO3的質量分數,也可用下列方法:另取上述廢水樣品50g,向廢水中逐滴加入CaCl2溶液,至反應完全時,經過濾、洗滌、干燥、_________,即可計算出Na2CO3的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為了探究氫氣的還原性,根據實驗室常用的儀器、藥品和實驗需要,組裝了如下裝置,請回答下列問題:

①小組同學如用稀鹽酸和鋅來制取氫氣,應選擇的發生裝置是______(見圖1,填序號),該發生裝置與其它能制取氫氣的發生裝置相比較其優點是______

②用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質是______,現要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性,所選除雜質裝置的導管口之間的連接順序是:發生裝置出口______(按順序填導管口字母)→F裝置,F裝置中發生反應的化學方程式為______

③如用圖2裝置收集一瓶純凈干燥的氫氣,應將純凈干燥的氫氣從______(填“g”或h”)端進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

1)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置是_____(填字母序號,下同);用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發生裝置是_____,其化學反應方程式為_____。如果要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置_____收集。

2)實驗室選用G裝置收集二氧化碳,氣體應該從_____端進入,其驗滿的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為氫氧化鈣的溶解度曲線,下列說法不正確的是(  )

A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小

B.30℃時,100g水中最多溶解0.15g氫氧化鈣

C.30℃恰好飽和的石灰水升溫到50℃,溶質的質量分數變小

D.70℃時,飽和石灰水中溶質和溶液的質量比為0.1100

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