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6.下列實驗現象描述錯誤的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B.二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變紅
C.鐵絲浸入硫酸銅溶液中表面有紅色物質生成
D.紅磷在氧氣中燃燒產生白霧

分析 A、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
B、根據二氧化碳的化學性質進行分析判斷.
C、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
D、根據紅磷在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.

解答 解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項說法正確.
B、二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變紅,故選項說法正確.
C、鐵的金屬活動性比銅強,能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,鐵絲浸入硫酸銅溶液中表面有紅色物質生成,故選項說法正確.
D、紅磷在氧氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象、二氧化碳的化學性質、金屬的化學性質即可正確解答,在描述實驗現象時,需要注意煙和霧的區別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列微粒結構示意圖中,能表示陰離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.請用化學用語填空.
(1)5個氧分子5O2
(2)3個高錳酸根離子3MnO4-
(3)“足球烯”的化學式C60

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.化學調研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應,請你參與以下探究:
(1)甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計測得該溶液的pH>(選填“<”、“>”或“=”)7,同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如下圖所示).用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌.此時可觀察到的現象是:酸度計上顯示的數據逐漸減少(選填“增大”、“減少”或“不變”),且溫度計上顯示的數據逐漸增大.由此可知,酸和堿的中和反應屬于放熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應.該反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O
(2)乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況,你認為該方案不合理(選填“合理”或“不合理”),理由是 _固體氫氧化鈉溶于水放熱
(3)丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時,當往燒杯中滴加稀鹽酸時,發現有少量的氣泡冒出,小組同學根據這一現象進行討論,一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經變質,變質的原因是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化學方程式表示)
(4)丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生中和反應時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發現忘記了滴加酚酞試液.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小組的同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他們得出了“兩種物質已恰好完全中和”的結論.你認為他們得出的結論是否正確?
不正確,理由是:鹽酸過量,溶液顯酸性,酚酞也不變色.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學用語填空
(1)用數字和化學符號表示:2個氧原子2O,
(2)3個鈉離子3Na+
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.以下摘錄的是某些同學對所學知識的整理歸納,你認為正確的是(  )
A.合金含兩種或兩種以上金屬
B.含有氧元素的化合物都屬于氧化物
C.酸堿中和生成鹽和水,所以鹽溶液都為中性
D.若使可燃物的溫度降到著火點以下就能滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關各種氣體的描述以及對應的用途,其因果關系及描述完全正確的是(  )
A.氧氣是一種極易溶于水的氣體,魚類可以在水中生存
B.氮氣由氮元素組成,可用于醫療麻醉
C.稀有氣體化學性質不活潑,用作保護氣
D.二氧化碳不支持燃燒,可用于制造汽水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列哪種金屬可以和其它三種金屬的鹽溶液反應的是(  )
A.MgB.AgC.CuD.Zn

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中氧氣的體積分數為21%.
(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法不正確(填“正確”或“不正確”)
(3)因為氮氣具有穩定的性質,所以充入食品包裝袋內用于防腐.
(4)菜農定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進行光合作用.

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