在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，下列說法中正確的是（ ）
A. 丙可能是單質
B. 丁一定為該反應的催化劑
C. 甲和乙的質量之和一定等于丙的質量
D. 該反應是化合反應
補充習題江蘇系列答案
學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第二章 身邊的化學物質 單元測試 題型：單選題
下列關于氧氣的說法正確的是 ( )
A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料 B. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
C. 氧氣能跟所有物質發生氧化反應 D. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：填空題
（1）來到展臺②，看到熟悉的元素周期表，同學們立即想到了編制出元素周期表的科學家是：__________（填字母序號）。
A．道爾頓 B．卡文迪許 C．拉瓦錫 D．門捷列夫
依據圖②中顯示的信息繼續回答。
（2）氯的相對原子質量為_________，氯原子的原子結構示意圖為_________。
（3）鎂元素是核電荷數為______的一類原子的總稱。鎂原子的結構示意圖為
在化學反應中易______（填“得”或“失”）電子，離子符號為______。
（4）氯化鎂（MgCl2）是由________（填“分子”、“原子”或“離子”，下同）構成的，氯氣（Cl2）由_____構成，鎂是由____構成。
（5）寫出圖②中一種元素的單質與氧氣反應的符號表達式_______。
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題
空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是
A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發射的燃料
C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質
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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：填空題
2018 年 3 月 22 是第二十六屆“世界水日”。水與人類的生活和生產密切相關。
（1）節約用水，防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述不正確的是_______。
A．為了節約用水，用工業廢水直接澆灌農田
B．水的天然循環能實現水的重新分配，不需興建水利工程 C．將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源
D．淡化海水是人類解決淡水緊缺的重要途徑
（2）硬水是指____________，生活中常用________的方法除去硬水中過多的________（填離子符號）和 Mg2+以得到軟水。
（3）圖甲是水電解實驗示意圖。
①實驗中，試管 a 中產生的氣體為_______（填名稱）。
②當水分子分解時，生成氫原子和_______，每兩個氫原子結合成一個______，每______結合成一個氧分子。
③在通電條件下，每兩份質量的水完全分解，生成_______份質量的氫氣。
（4）圖乙是氫氣的驗純實驗，若氫氣不純，混有一定量的空氣或氧氣，點燃氣體時，會發出__________聲。
（5）有的同學利用所學的知識將渾濁的水用簡易凈水器（如圖丙所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是
A. 由①②③可知微粒之間有空隙
B. 由①②③可知微粒在不停地運動
C. 由①②可知微粒的運動速度與物質本身性質有關
D. 由①③可知微粒的運動速度與溫度有關
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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列行為會增加空氣中 PM2.5 的是（ ）
A. 治理工地揚塵 B. 露天焚燒垃圾 C. 使用公共自行車 D. 使用清潔能源
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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列實驗操作正確的是
A. 過濾
B. NaOH固體稱量
C. 液體讀數
D. 熄滅酒精燈
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：科學探究題
高錳酸鉀在生產、生活中有廣泛應用。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質進行研究。
Ⅰ．不穩定性
（1）如右圖所示進行實驗，KMnO4受熱分解產生O2。
（2）可用向上排空氣法收集O2的原因是______。
（3）分解31.6克高錳酸鉀可以產生氧氣的質量是_________。
Ⅱ．腐蝕性
（查閱資料）KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性。
（進行實驗）
實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間，現象如下表。
KMnO4溶液濃度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
雞皮的變化 | 無明顯變化 | 邊緣部分變為棕黃色 | 全部變為 棕色 | 全部變為 黑色 |
實驗2：將銅片分別浸泡在4種溶液中進行實驗，所得數據如下表。
（解釋與結論）
（4）實驗1的目的是_______。
（5）實驗2中，通過對比②和④，得出的結論是_______。
（6）實驗2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結論，需要對比______（填編號）。
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