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燃燒發生的條件分別是什么？請設計簡單的對比實驗進行說明．

分析：可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可．

解答：解：對比實驗如圖A所示：
實驗過程中，薄銅片上的白磷燃燒起來，而薄銅片上的紅磷和水中的白磷不能燃燒；
分析：薄銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，白磷的溫度達到了著火點，紅磷的溫度沒有達到著火點，說明可燃物燃燒需要的條件之一是，溫度達到可燃物的著火點；
薄銅片上的白磷和水中的白磷都達到了著火點，水中的白磷與氧氣隔絕，沒有燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件之一是，可燃物與氧氣接觸；
由此可知，可燃物燃燒的條件是，與氧氣接觸，同時溫度達到著火點．

點評：根據實驗現象可以判斷可燃物燃燒的條件，同時可以判斷，破壞可燃物燃燒的條件，可以實現滅火．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

在高溫條件下，金屬鎂能跟多種氣態物質發生反應．例如，3Mg+N₂

點燃

Mg₃N₂（固體，熱穩定性好） 2Mg+CO₂

點燃

2MgO+C若以相同質量的鎂（條）在①O₂、②N₂、③CO₂、④空氣中分別充分燃燒均能得到固體產物，則按固體產物質量由大到小所對應的氣體分別是（填氣體序號）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2006?鎮江）燃燒是一種發光、發熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．
（1）物質燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質具有可燃性是燃燒的首要條件，下列物質中具有可燃性的是

③④⑤

（填物質的編號）：①石灰石 ②氮氣 ③鐵絲 ④紅磷 ⑤面粉 ⑥二氧化碳，發生燃燒的另外兩個條件分別是

與氧氣或空氣接觸

；

溫度達到可燃物著火點

．
（2）下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖．

①簡要敘述檢驗該裝置氣密性的方法：

關閉分液漏斗的開關，把導氣管放入水中，用手握住集氣瓶，看是否有有氣泡冒出，有氣泡冒出說明氣密性良好

．
②已知木炭是一種可燃物．請驗證：木炭發生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能燃燒．在完成氣密性檢查后填裝藥品，并已設法在整個裝置中充滿了氮氣．若要求實驗過程中不得拆、裝儀器，請設計后續的實驗步驟，并按要求填表．在后續實驗步驟中，有一步驟為“蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫”，請把這一步驟用“題示”兩個字填入下表相應步驟的“操作”欄中，且不必填該步驟的“預計現象及得出的結論”欄．

步驟	操作	預計現象及得出的結論
①
②
③
④

（3）①有人建議在裝置X處作下圖Ⅰ所示的改動，以便可隨時切斷氣流．這樣的做法可能引起的不良后果是

試管炸裂

．
②又有人建議在實驗開始后，在Y管末端處增添一個燃著的酒精燈（下圖Ⅱ），大家討論后覺得很有必要，請用化學方程式說明理由（不需要文字說明）：

2CO+O₂

點燃

2CO₂

2CO+O₂

點燃

2CO₂

．
③裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫”這一步中的作用是

防止溫度降低時澄清石灰水倒吸進入玻璃管引起炸裂

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒是一種發光、發熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．物質燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質具有可燃性是燃燒的首要條件，下列物質中具有可燃性的是

④⑤

（填物質的編號）：①石灰石 ②氮氣 ③氧氣 ④紅磷 ⑤面粉 ⑥二氧化碳．
發生燃燒的另外兩個條件分別是

溫度達到可燃物的著火點

；

可燃物與氧氣（或空氣）接觸

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒是一種發光、放熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．
【查閱資料】物質燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質具有可燃性是燃燒的首要條件，發生燃燒的另外兩個條件分別是

；

．
【實驗目的】驗證木炭發生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證）．
【實驗設計與操作】下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖（可通過開啟、關閉活塞控制液體）．

在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設法在整個裝置中充滿了氮氣．請按要求填表．

步驟	操作	預計現象及得出的結論
①	在活塞關閉的狀態下，點燃酒精燈加熱
②	蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫
③	打開分液漏斗活塞，通入氧氣一段時間（驅除裝置中的N₂）
④	繼續通入氧氣，點燃酒精燈加熱，

【反思評價】實驗過程中，裝置B的作用可能是

．

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