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下列關于空氣成分的說法錯誤的是（　　）

A．氧氣供給呼吸是因為氧氣有助燃性

B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸汽

C．稀有氣體通電發光是物理變化

D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

試題分析：A、氧氣具有助燃性，主要應用在幫助其他物質燃燒更旺，而不是供給呼吸，錯誤，B、餅干在空氣中受潮變軟是因為空氣中含有水蒸汽，正確，C、稀有氣體通電發光，沒有生成新的物質，是物理變化，正確，D、植物的光合作用產生氧氣，是空氣中的氧氣主要來源，正確，故選A

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

今年“兩會”期間，北京連續出現嚴重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴重的影響。國家環境保護部門對外公布《環境空氣質量標準》，將PM2．5作為評價項目納入標準。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物。
（1）霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中大量增加（填字母序號）；

A．二氧化碳

B．一氧化碳

C．可吸入顆粒物

D．二氧化硫

（2）防PM2．5專用口罩使用了活性炭的作用；
（3）請你提出一條防治空氣污染的合理建議：

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法不會危及食品安全的是

A．用霉變花生壓榨食用油	B．用“地溝油”加工食品
C．在薯片包裝中充入氮氣	D．用硫磺熏蒸干辣椒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關資源及能源的說法不正確的是

A．空氣是一種寶貴的自然資源，其中含量最多的是氮氣

B．目前，可燃冰在開采技術上還存在著困難，尚處于實驗性開采階段

C．人類可直接利用的淡水資源，占全球總儲水量的2．53％

D．金屬的回收再利用可以節約金屬資源

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學，下圖1~4是教科書上有關實驗的裝置圖：

（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學反應方程式：_________________________，該反應測定結果偏小的原因是________________。（答出一點即可）
（2）圖2實驗名稱是____________。
（3）圖3是制取蒸餾水的簡易裝置。為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實驗裝置做的一項改進為__________。
（4）圖4是粉塵爆炸實驗。鼓起的目的是________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2013廣西柳州）下列做法中，屬于合理的環境保護措施的是
①任意使用農藥和化肥
②對廢舊電池進行回收處理
③生活污水經過處理在排放
④減少二氧化硫的排放

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2013湖南長沙）人類生存離不開空氣，下列說法正確的是

A．空氣中可吸入顆粒物（PM_2.5）的多少不影響人體健康

B．空氣是混合物

C．空氣中不含二氧化碳

D．氮氣可以供給呼吸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣的成分中，體積分數約占78%的是( )

A．氧氣

B．氮氣

C．二氧化碳

D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣中體積分數約為78%的氣體是（　　）

A．氮氣

B．氧氣

C．二氧化碳

D．水蒸氣

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