【題目】理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為1∶2。某同學用碳棒作電極進行電解水實驗,得到氧氣和氫氣的體積比小于1∶2,對產生此現象原因的猜想不合理的是( )
A.部分氧氣溶于水B.部分氧氣與碳棒反應
C.部分氧氣被碳棒吸附D.部分氧氣與氫氣反應重新生成了水
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【題目】回答下列問題。
(1)CO(NH2)2、K2CO3、Ca2(PO4)3、(NH4)2HPO4中屬于復合肥的是______。
(2)胃液中可以幫助消化的酸是鹽酸、硫酸中的____。
(3)實驗室常用濃硫酸來干燥O2、CO2等氣體,是因為濃硫酸具有_____性。
(4)稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅、與堿反應生成水、與氫前金屬反應生成氫氣,從微觀角度看它們具有這些相似化學性質的原因是____。
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【題目】下列生活中的有關做法不涉及化學變化的是( )
A.服用堿性藥物治療胃酸過多
B.“新冠”疫情期間出門佩戴口罩
C.用食醋清洗水壺中的水垢
D.燃燒天然氣和柴火煮飯、燒菜
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【題目】某同學梳理歸納了以下知識:①硬水通過活性炭吸附后可變為軟水②“粗鹽提純”的實驗中,當蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱③離子是帶電的粒子,帶電的粒子不一定是離子④氫氧化鈉能去除油污,可作爐具清潔劑 ⑤為了防止天然氣泄漏,在燃氣灶下方安裝報警器⑥取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,放在酒精燈火焰上加熱,則濾紙先燃燒;以上說法不正確的是
A.①④⑥B.①②④C.②③⑥D.①⑤⑥
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【題目】化學的學習使我們學會了從微觀角度認識宏觀現象。下列對宏觀現象的解釋正確的是
A.熱脹冷縮 -- 溫度升高,微粒變大;溫度降低,微粒變小
B.濕衣服晾在太陽底下干的快 -- 分子的運動速率變快
C.水燒開后把壺蓋頂開 -- 分子的體積變大
D.水結成冰 -- 分子停止運動
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【題目】現有一包固體粉末,可能含有NaOH、Na2SO4、BaCl2、Fe(NO3)3、Na2CO3中的一種或幾種。現做如下實驗:
(1)取少量固體溶于足量水,過濾得白色沉淀A和無色濾液B,則原固體中一定不含_____,一定含有______
(2)取白色沉淀A,滴加過量稀HCl,固體全部溶解,原固體中一定含有____
(3)取無色濾液B,先加足量_____溶液,靜置,向上層清液中加 ___,溶液變紅,則原固體中一定含有NaOH。
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【題目】閱讀下面科普短文,然后回答問題。
空氣中約含0.94%(體積百分比)的稀有氣體,其中絕大部分是氬氣。稀有氣體都是無色、無臭、無味的,微溶于水,溶解度隨分子量的增加而增大。稀有氣體的分子都是由單原子組成的,它們的熔點和沸點都很低,隨著原子量的增加,熔點和沸點增大。它們在低溫時都可以液化。稀有氣體原子的最外層電子結構為ns2np6(氦為1s2),是最穩定的結構,因此,在通常條件下不與其它元素作用,長期以來被認為是化學性質極不活潑,不能形成化合物的惰性元素。稀有氣體的特性可以用現代的原子結構理論來解釋:它們的最外電子層的電子已"滿8(即已達成八隅體狀態),所以它們非常穩定,極少進行化學反應,至今只成功制備出幾百種稀有氣體化合物。每種稀有氣體的熔點和沸點十分接近,溫度差距小于10℃(18°F),因此它們僅在很小的溫度范圍內以液態存在。
(1)稀有氣體______(是、不是)混合物。
(2)稀有氣體可以用來做保護氣,是因為他們的化學性質______(活潑、不活潑)。
(3)稀有氣體在很小的溫度范圍內可能以________態存在。
(4)稀有氣體的熔點與原子量的關系是_________。
(5)稀有氣體的物理性質有__________。
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