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5.空氣中體積分數最小的氣體是(  )
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

分析 空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質0.03%;

解答 解:空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質0.03%;由題意可知,二氧化碳約占0.03%,是題目中最少的氣體,
故選C.

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.化學實驗室有兩瓶無色溶液,溶液甲可能含有HCl和CaCl2;溶液乙可能含有NaOH、NaCl和Na2CO3.某化學興趣小組查閱資料知道:CaCl2溶液呈中性,且CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.該小組為探究溶液甲、乙的成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量溶液甲于燒杯中,測得溶液pH為2;
Ⅱ.另取適量溶液乙,滴加一定量酚酞溶液,再將其逐漸加入盛有溶液甲的燒杯中,并不斷攪拌,同時檢測到燒杯內溶液pH的變化與加入溶液乙的關系如圖1所示;
Ⅲ.觀察到反應中產生沉淀、產生氣體與加入溶液乙的關系分別如圖2、3所示.

請回答下列問題:
(1)從A到B,燒杯內液體的pH變大的原因是稀鹽酸和碳酸鈉反應.
(2)圖中CD段,燒杯內可觀察到的現象是溶液變紅色.
(3)D點時,溶液中一定含有的溶質是NaCl和Na2CO3
(4)上述實驗可以確定溶液甲的成分,但不能完全確定溶液乙的成分.根據已經掌握的信息可以判定,溶液乙一定含有Na2CO3;一定不含有NaOH.
(5)為進一步探究溶液乙的成分,該組同學所需試劑是稀硝酸和硝酸銀溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.物質的性質決定著物質的在生產和生活中的用途.木炭具有還原性,可用于冶煉金屬.請根據如圖回答.
(1)請寫出木炭還原氧化銅的化學方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2↑;
(2)圖中酒精燈加網罩的作用是使酒精燈火焰集中,提高溫度;
(3)裝置中澄清石灰水的作用是驗證產生二氧化碳;
(4)在裝置中.當觀察到豎直放罝的試管內導管口不再有氣泡冒出的現象時,證明木炭和氧化銅粉末已經完全反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.豆漿被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,試計算:
(1)求異黃酮的相對分子質量222;
(2)異黃酮中各元素的質量比為C:H:O=90:5:16;
(3)計算111g 異黃酮中含碳元素的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①試管    ②酒精燈.
(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和D (填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少一團棉花.寫出該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.  當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先移出導管 后熄滅酒精燈.
(3)小張選用B和C裝置可制取的氣體是氧氣  (答一種),寫出實驗室制取該氣體的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,他應如何檢查B裝置的氣密性將導管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向錐形瓶內注入水,使漏斗末端浸沒到液面以下,繼續加水形成液柱,一段時間后液面不下降,則氣密性良好.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學對蠟燭的燃燒進行探究:
①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一.
②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二.、
③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現象,如實驗三.

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯中有氧氣.
(2)操作②中,關于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是(填序號)B,理由是白煙具有可燃性.
(3)該同學在做實驗一的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是C.
A.反復實驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最高.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.根據要求寫出下列反應的文字表達式,并在括號內注明基本反應類型(化合反應、分解反應等).
(1)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫(化合反應).
(2)氯酸鉀受熱分解氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某校實驗小組的同學用實驗的方法區別稀鹽酸和稀硫酸鈉溶液(記作M、N),請你一同參與.
(1)甲組同學向M、N中分別加入少量的鐵粉,觀察到M中產生大量無色氣泡,則M中發生反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)乙組同學向M、N中分別滴加Na2CO3溶液,發現M也有無色氣泡產生,N沒有氣泡產生,則M中發生反應的化學反應方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(3)丙組同學向M、N中分別加入滴加BaCl2溶液,N中出現的現象是產生白色沉淀.
(4)丁組同學用了下列試劑中的一種也將M、N區別開來,這種試劑是④(填序號)
①酚酞試液         ②硫酸銅溶液         ③氯化鈉溶液        ④pH試紙.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.根據如圖實驗裝置回答問題:
(1)A圖的實驗目的是測定空氣中氧氣含量;若裝置的氣密性不好,導致的后果是什么?
(2)B圖是探究質量守恒定律的實驗,請從微觀角度解釋質量守恒定律.
(3)寫出上述實驗中發生的化學反應方程式.

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同步練習冊答案
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