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20．X、Y、Z三種原子的原子核中的質子數相同，但中子數不同，它們是（　　）
A．同一種原子B．同一種元素C．不同種元素D．不同種離子

分析 元素是具有相同質子數的同類原子的總稱，故相同質子數的原子其元素種類一定相同．

解答 解：元素的種類由其質子數確定，所以質子數相同的原子則元素種類一定相同，質子數相同，中子數不同屬于同種元素的不同種原子．
故選：B．

點評 此題是對元素概念的考查，解題的關鍵是對元素概念的掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．人類的生活與生產都離不開金屬．
（1）鋁和銅常用于制造導線，是利用了鋁和銅的導電性．
（2）據報道，每年因腐蝕而報廢的金屬大約占世界年產量的20%～40%，鐵生銹是因為與水、氧氣直接接觸，可以用稀鹽酸除去．鋁比鐵活潑，但抗腐蝕性比鐵好，用化學方程式表示其原因4Al+3O2=2Al2O3．
（3）打磨光亮的鎂帶放入沸水中，表面會附有白色固體并產生大量氣泡；再向沸水中滴入無色酚酞試液，呈鮮紅色，則鎂在沸水中反應的化學方程式為：Mg+2H2O=Mg（OH）2↓+H2↑．
（4）足量的（CuNO3）2溶液中，加入一定量鐵粉和鋅粉的混合物，充分反應后，溶液質量的變化如圖所示．鐵粉和鋅粉的質量比為7：65．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．實驗室許多藥品需要密封保存．下列藥品需密封保存的原因，解釋錯誤的是（　　）
A．濃鹽酸--防止揮發B．濃硫酸--防止吸水
C．生石灰--防止與氧氣反應D．NaOH溶液--防止與CO2反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．區別下列各組物質，選擇的實驗方法不能達到目的是（　　）
A．CO2和CO：聞氣味
B．黃銅片和銅片：相互刻畫
C．濃鹽酸和濃硫酸：分別用玻璃棒蘸取點在濾紙上
D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分別加入Na2SO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是吸附沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）某同學在完成電解水實驗時，發現正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是20mL．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是化學反應前后元素種類不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．用數字和符號表示下列粒子
銀原子Ag3個鐵原子3Fe鈉離子Na+  2個鎂離子2Mg2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．含鋅廢渣和各種鋅礦（如菱鋅礦）都有著重要的用途
 I．以含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質為FeO﹑CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4•7H2O）的流程如圖．

 （1）粉碎的目的是增大反應物的接觸面積，加快反應的速率．
（2）物質X是，濾渣中含有的金屬單質有鋅和銅，除銅時發生的反應屬于置換反應（填基本反應類型）
（3）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是一定條件下制成硫酸鋅的飽和溶液，冷卻結晶﹑過濾、洗滌和低溫烘干．
（4）某溫度下，Fe（OH）3分解得到一種鐵﹑氧質量比21：8的氧化物，該氧化物的化學式Fe3O4．
 II．以某菱鋅礦（ZnCO3含量為62.5%）為原料制備鋅的原理如下（假設雜質不參加反應）：ZnCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZnO+CO2↑  Zn+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn+CO2，則100噸這樣的菱鋅礦理論上最多制得鋅多少噸？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．把相同質量分數的稀鹽酸分別滴加到A、B、C三種金屬中，A表面有氣泡產生，B、C始終無明顯變化；把B的硝酸鹽溶液滴加到C中，C表面析出B．則三種金屬活動性質順序為（　　）
A．A＞C＞BB．C＞B＞AC．B＞C＞AD．C＞A＞B

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．請寫出下列化學用語：
①氮氣N2②硫酸銅溶液中的金屬陽離子Cu2+③60個碳原子60C
判斷下列化學符號中“3”的含義，并用相應的序號填空．
a．表示一個分子中的原子數目     b．表示元素的化合價
c．表示離子的電荷數              d．表示微粒的數目
①Al3+一個鋁離子帶有3個單位的正電荷②3H2O：水分子的個數為3③Na$\stackrel{+3}{N}$O2：亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價．

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