【題目】過氧化氫是一種綠色化學試劑，在化學研究及生活中應用廣泛，如醫療上常用質量分數為3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒．
（1）實驗室現有質量分數為30%的過氧化氫溶液和二氧化錳等藥品，小明要制取16g氧氣，需要30%的過氧化氫溶液的質量是多少？（寫出計算過程，計算結果保留一位小數）．
（2）小明在實驗過程中發現產生氧氣的速度過快，通過查閱資料得知，過氧化氫濃度大是導致反應速度快的主要原因．為此，小明想配制質量分數為3%的過氧化氫溶液200g．計算需30%的過氧化氫溶液多少克？需水多少克？
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．
請回答下列問題：
（1）實驗室用過氧化氫制取氧氣，應選用的裝置是 （填字母序號），反應的化學方程式為 ．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（2）若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是 ．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 （填字母序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一，下列行為不會增加大氣中PM2.5的是
A．燃放煙花爆竹 B．為城市主干道灑水保潔
C．露天焚燒落葉 D．燃煤火力發電
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【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
碳酸鈉 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
（1）依據上表數據，繪制出了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線（如圖，圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）．
（2）圖中兩溶解度曲線相交于M點，此點表示的意義是 ．
（3）40℃時，把50gA物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（4）生活在鹽湖（主要成分是NaCl和Na2CO3）附近的人們習慣“夏天曬鹽（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3）”．請你答出“冬天撈堿”的道理 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關，下列有關水的說法正確的是（ ）
A．為了保護水資源，禁止使用化肥和農藥
B．生活中可通過煮沸降低水的硬度
C．冰塊與水混合得到混合物
D．河水經沉淀、過濾處理后得到純水
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a b ；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是 （填序號），寫出用過氧化氫制取氧氣的文字表達式 其中二氧化錳起 作用．
（3））若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是 （填字母），用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗結束，發現導氣管內有紫黑色粉末，水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是 ；發生反應的文字表達式為 ．
（4）用D裝置收集氧氣的最佳時機是 ．選用D裝置收集氧氣的原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：
（1）取用木炭的儀器叫
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下緩慢插入，理由是
（4）如圖2是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應；回答下列問題：
①）甲乙兩個集氣瓶底部的水各有什么作用？
甲： ；
乙： ；
②集氣瓶底部的水能否都換成細沙？為什么？ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列應用正確的是
A．聚氯乙烯具有熔點高、硬度大的性質，常用作炊具的手柄
B．向魚缸中通空氣，可以增加水中的含氧量
C．蚊蟲叮咬后應涂一些含有酸性物質的溶液，可以減輕痛癢。
D．石墨具有導電性，可以用做干電池的負極
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是( )
A. NaCl氯化鈉食鹽 B. Ca0氧化鈣熟石灰
C. H2O2過氧化氫雙氧水 D. NaOH氫氧化鈉燒堿
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