【題目】已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合），下列說法正確的是
A.其中一種產(chǎn)物的化學式為CO
B.該反應屬于復分解反應
C.圖示中的物質(zhì)有一種是單質(zhì)
D.說明分子由原子構(gòu)成，而原子不可再分
【答案】C
【解析】解：由反應的微觀示意圖知，反應的化學方程式為：CH4 + Cl2 = CH3Cl + HCl，故A錯誤。B、復分解反應是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，反應物中有氯氣單質(zhì)，故不屬于復分解反應，故B錯誤。C、圖中的物質(zhì)有：化合物CH4、單質(zhì)Cl2、化合物CH3Cl、化合物HCl，故C正確。D、分子由原子構(gòu)成，原子在化學變化中不可再分，但在物理變化中還可以再分，故D錯誤。
【考點精析】利用單質(zhì)和化合物的判別對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知單質(zhì)與化合物的區(qū)別：單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化肥，下列關(guān)于化肥的說法不正確的是（ ）
A. 硝酸鉀屬于復合肥 B. 水體中氮磷元素過多會導致“水華”或“赤潮”
C. 銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用 D. 尿素富含氮元素，可以大量使用
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【題目】下列說法正確的是
A. 加油站嚴禁煙火
B. 高層樓房著火乘電梯逃生
C. 燃氣泄漏關(guān)閉閥門打開排氣扇
D. 滅火要同時破壞燃燒的三個條件
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請回答下列生活中的有關(guān)問題：
（1）區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做_____實驗．
（2）雞蛋中主要的營養(yǎng)素是_____（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）；能補充維生素C的食物是_____．
（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于實驗操作中的_____．
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【題目】一些食物的近似pH如下表，其中酸性最強的物質(zhì)是（ ）
pH | 3.5～4.5 | 2.9～3.3 | 6.3～6.6 | 7.6～8.0 |
食物 | A．葡萄汁 | B．蘋果汁 | C．牛奶 | D．雞蛋清 |
A. 葡萄汁 B. 蘋果汁 C. 牛奶 D. 雞蛋清
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一瓶酸溶液X，已知是稀鹽酸和稀硫酸中的一種，另有一固體混合物A，其中可能含有Mg、NH4Cl、NaCl、K2SO4中的兩種或多種，按如圖所示進行探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）． 
試根據(jù)實驗過程中發(fā)生的現(xiàn)象作出判斷，填寫以下空白：
（1）氣體B的化學式為 ， 固體G的顏色為；
（2）溶液C中含有的陽離子為（寫離子符號）；
（3）請寫出步驟②中生成氣體D反應的化學方程式；
（4）固體混合物A中一定不存在；
（5）酸溶液X的名稱是 ， 請簡述獲此結(jié)論的理由 ．
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【題目】實驗室有一瓶硫酸溶液，老師請小紅同學設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)．小紅同學先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去年鐵銹）放入該小燒杯中反應，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g． 請回答下列問題：
（1）反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 ．
（2）計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對計算結(jié)果的影響是（選填“偏大”、“偏小”、“無影響”），原因是 ．
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