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已知2Al+Fe2O3===(高溫) 2Fe+Al2O3在化學上被稱為“鋁熱反應”,人們可利用該反應來焊接鐵軌。從反應中可以看出Al比Fe活潑,鎂和氧化銅也能發生類似的反應。該反應的化學方程式為                             。某活動小組在實驗室中進行鎂和氧化銅的反應,充分反應之后,大家對于反應后的固體剩余物產生了疑問,請你幫助他們完成探究實驗。
【提出問題】
反應后的固體剩余物是什么?
【做出假設】
甲組同學經過討論一致認為:反應后的固體剩余物中一定含有               。對于可能含有的物質他們做出了如下假設:乙組同學認為可能含             ;丙組同學認為可能含           
【實驗探究】
經過查閱資料、回憶已學過的知識,大家決定設計如下的實驗對反應后的固體剩余物進行探究。

【反思與拓展】
對于有多種物質參加的化學反應,要判斷充分反應后得到的剩余物的成分,需要考慮到                 。由此聯想到:在鹽酸和氫氧化鈉溶液發生的中和反應后的剩余溶液中滴入無色酚酞試液,若酚酞試液不變紅,則反應          恰好完全反應(填“一定”或“不一定”)。


Mg+CuO ===(高溫) Cu+MgO 
【做出假設】  MgO 和  Cu       Mg(或CuO) ;  CuO(或Mg) 。
【實驗探究】① 稀鹽酸(或稀硫酸) 
②固體部分溶解,溶液無色,有氣泡冒出
③固體部分溶解,溶液變為藍色 
【反思與拓展】
反應物是否過量(或反應物的用量)    不一定

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

已知2Al+Fe2O3═(高溫)2Fe+Al2O3在化學上被稱為“鋁熱反應”,人們可利用該反應來焊接鐵軌.從反應中可以看出Al比Fe活潑,鎂和氧化銅也能發生類似的反應.該反應的化學方程式為
 
.某活動小組在實驗室中進行鎂和氧化銅的反應,充分反應之后,大家對于反應后的固體剩余物產生了疑問,請你幫助他們完成探究實驗.
[提出問題]
反應后的固體剩余物是什么?
[做出假設]
甲組同學經過討論一致認為:反應后的固體剩余物中一定含有
 
 
.對于可能含有的物質他們做出了如下假設:乙組同學認為可能含
 
;丙 組同學認為可能含
 

[實驗探究]
經過查閱資料、回憶已學過的知識,大家決定設計如下的實驗對反應后的固體剩余物進行探究.
實驗操作 實驗現象 實驗結論
①取少量反應后的固體剩余物于試管中,向其中加入足量的
 
固體部分溶解,溶液為無色. 甲組同學的結論正確.  
②另取少量固體于試管中,進行與實驗①一樣的操作.
 
         
乙組同學的假設成立.  
③另取少量固體于試管中,進行與實驗①一樣的操作.
 
                    
丙組同學的假設成立.
[反思與拓展]
對于有多種物質參加的化學反應,要判斷充分反應后得到的剩余物的成分,需要考慮到
 
.由此聯想到:在鹽酸和氫氧化鈉溶液發生的中和反應后的剩余溶液中滴入無色酚酞試液,若酚酞試液不變紅,則反應
 
恰好完全反應(填“一定”或“不一定”).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(10分)已知2Al+Fe2O3===(高溫) 2Fe+Al2O3在化學上被稱為“鋁熱反應”,人們可利用該反應來焊接鐵軌。從反應中可以看出Al比Fe活潑,鎂和氧化銅也能發生類似的反應。該反應的化學方程式為                             。某活動小組在實驗室中進行鎂和氧化銅的反應,充分反應之后,大家對于反應后的固體剩余物產生了疑問,請你幫助他們完成探究實驗。

【提出問題】

反應后的固體剩余物是什么?

【做出假設】

甲組同學經過討論一致認為:反應后的固體剩余物中一定含有               。對于可能含有的物質他們做出了如下假設:乙組同學認為可能含             ;丙組同學認為可能含           

【實驗探究】

經過查閱資料、回憶已學過的知識,大家決定設計如下的實驗對反應后的固體剩余物進行探究。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量反應后的固體剩余物于試管中,向其中加入足量的              

固體部分溶解,溶液為無色。

甲組同學的結論正確。

②另取少量固體于試管中,進行與實驗①一樣的操作。

                             

乙組同學的假設成立。

③另取少量固體于試管中,進行與實驗①一樣的操作。

                             

丙組同學的假設成立。

【反思與拓展】

對于有多種物質參加的化學反應,要判斷充分反應后得到的剩余物的成分,需要考慮到                 。由此聯想到:在鹽酸和氫氧化鈉溶液發生的中和反應后的剩余溶液中滴入無色酚酞試液,若酚酞試液不變紅,則反應          恰好完全反應(填“一定”或“不一定”)。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知2Al+Fe2O3  高溫  2Fe+Al2O3 被稱為“鋁熱反應”。鎂和氧化銅也能發生類似的反應,其化學方程式是      

某小組同學在實驗室中進行鎂和氧化銅反應的實驗,充分反應后對于固體剩余物進行了實驗探究。

【提出問題】固體剩余物是什么?

【猜想假設】假設① 銅和氧化鎂;假設②       ;假設③       

【查閱資料一】大多數金屬氧化物都能與鹽酸反應生成金屬氯化物和水(反應中元素化合價不發生改變)。

【實驗探究】請完成下列實驗。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量固體剩余物于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸。

(1)固體部分溶解,溶液為無色。

假設①成立。

(2)           

假設②成立。       

(3)          

假設③成立。

【總結一】(1)對于有多種物質參加的化學反應,要推測充分反應后得到的剩余物的成分,需要考慮兩個方面:一是       ;二是      

             (2)一種金屬單質可以和另一種金屬氧化物反應。

【思考】是否任何一種金屬單質都能與另一種金屬氧化物反應?

【查閱資料二】該小組同學通過查閱資料,獲得以下幾組反應信息。

實驗組別

I

II

III

IV

V

藥  品

Al

Fe

Ag

Al

Cu

CuO

CuO

CuO

Fe2O3

Fe2O3

相同條件下是否反應

【總結二】根據上表對比分析得出:金屬單質與金屬氧化物能發生反應,需滿足的條件是   

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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省泰州市興化市楚水中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知2Al+Fe2O3═(高溫)2Fe+Al2O3在化學上被稱為“鋁熱反應”,人們可利用該反應來焊接鐵軌.從反應中可以看出Al比Fe活潑,鎂和氧化銅也能發生類似的反應.該反應的化學方程式為______ Cu+MgO

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