【題目】我國化學家傅鷹教授說過：“科學只給我們知識，而歷史卻給我們智慧”
（1）火藥起源于唐朝，爆炸會產生刺激性氣味，這是因為火藥中加入____(填元素名稱)。
（2）十八世紀，化學家們研究發現某些金屬與酸反應能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質”，該氣體在空氣中燃燒“制造水”的化學方程式是____。
（3）現代工業以來，化學助推多種新材料的研制與使用，我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，該材料說明其具有的優點有____。
A 硬度大 B 密度小 C 易導電 D 耐腐蝕
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【題目】張玲同學為測定漢白玉中碳酸鈣的質量分數，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復操作。記錄數據如下：
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質量（g） | 4.25 | 3.95 | 3.35 | 3.35 |
請計算：
（1）完全反應后產生的二氧化碳質量_____；
（2）漢白玉中碳酸鈣的質量分數________。
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【題目】某小組同學利用pH傳感器對碳酸氫鈉、碳酸鈉的某些性質進行以下探究。
25℃時，向等體積、含等碳原子數的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入相同濃度的鹽酸，用pH傳感器測得pH變化與時間的關系如圖1、圖2所示。將圖1與圖2的陰影部分進行疊加，發現兩者基本重合。
回答下列問題：
（1）含等碳原子數的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液均呈堿性，兩種溶液堿性較強的是_____。
（2）a點的溶質為_____，b點前發生反應的化學方程式為_____。
（3）依據實驗獲取的信息，請將鑒別Na2CO3和 NaHCO3固體的實驗方案補充完整：分別取兩種固體加入適量水溶解，逐滴緩緩加入稀鹽酸，_____。
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【題目】化學興趣小組為了探究化學實驗室中的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液(如圖)可能是什么物質，大膽猜想并設計實驗進行驗證。
（發現問題）當把黑色粉末和無色溶液混合時即產生氣泡
（查閱資料）初中化學實驗室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等。
（提出假設）黑色粉末是_____，無色溶液是_____(只寫一種假設)
（設計實驗）①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；②檢驗試管中產生的氣體(寫出操作方法)_________。
（實驗現象）______________。
（實驗結論）①該反應的化學方程式是____，②此氣體是_____，原假設成立。
（討論）若要制取該氣體，應從如圖中選擇發生反應的裝置是_____(填序號)
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【題目】鎢是熔點最高的金屬，廣泛用于鋼鐵工業、電真空照明材料等行業。黑鎢礦的主要成分是鐵和錳的鎢酸鹽(化學式為FeWO4、MnWO4)，已知鎢酸是一種難溶性酸，對熱不穩定。用黑鎢礦制取鎢的工藝流程如下圖所示：
(1)FeWO4的名稱是_____，鎢酸的化學式為_____。
(2)如果在實驗室里完成“操作1”，需要用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外，還有_____。
(3)“濾液B”中的主要離子是_____(填離子符號)，“濾液B與濃鹽酸反應的化學方程式為_____。
(4)H2在高溫條件下還原三氧化鎢(WO3)的化學方程式為_____。
(5)假設“濾液B”中的溶質的質量是aKg，那么，理論上可得到單質鎢的質量是_____Kg(用含a的式子表示)。
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【題目】某研究性學習小組研究CuSO4溶液與NaOH溶液反應產物的組成與性質。
（信息速遞）：
1氫氧化銅在80℃時可以完全分解，Cu(OH)2
CuO+H2O
2堿式硫酸銅為淺綠色固體，化學式為aCu(OH)2·bCuSO4，兼有硫酸銅和氫氧化銅共有的化學性質，溫度達653℃時CuSO4開始分解，可表示為 CuSO4CuO+SO3↑，產生的SO3被堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物）能完全吸收
3配制波爾多液：1份硫酸銅、1份生石灰和100份水，分別配制硫酸銅溶液和石灰乳，然后將兩者在木桶里混合并充分攪拌。
（實驗探究）：甲、乙同學實驗如圖：
（現象與分析）：
①甲實驗中會出現藍色沉淀，化學方程式為______；乙同學實驗中，____用量明顯不足，則生成了淺綠色沉淀。
②配制石灰乳時反應的化學方程式為____，不能用鐵桶配制波爾多液的原因是____。
（拓展探究）：該小組同學欲測定堿式硫酸銅（aCu(OH)2·bCuSO4）的組成，將上述實驗中的淺綠色沉淀過濾、洗滌、烘干。
（方案一）：沉淀法
③加入足量的稀鹽酸，發生了中和反應，反應的化學方程式為____。
④加入過量的氯化鋇溶液目的是____。
⑤誤差與分析（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
若將BaCl2溶液改為Ba(NO3)2溶液，則a∶b的值將____；
若將樣品從天平轉移到燒杯中時有少量灑落，則a∶b的值將____。
（方案二）：熱分解法 該小組同學設計如下圖裝置，測定9.08 g堿式硫酸銅的組成。
（實驗數據）加熱至固體完全分解后，測得C裝置質量增重2.68g
（問題討論）
⑥實驗前先打開A、B裝置之間導氣管上玻璃旋塞，緩緩____（填操作），其目的是____；裝置D中堿石灰的作用____。
⑦當加熱至200℃，裝置B中淺綠色固體____(填變化現象)；要使得堿式硫酸銅完全分解，控溫電加熱器需要控制的溫度至少達____。
⑧根據上述方案一或方案二的數據，計算a∶b的值。____（寫出計算過程）
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【題目】人類生活生產離不開金屬，不僅因為其物理性能優良，還與化學性質密切相關。
（1）鈦被稱為“21世紀金屬”，呈灰色，能在氮氣中燃燒，熔點高．鈦和鈦合金是新型的結構材料，主要用于航天和航海工業．上述描述中屬于鈦化學性質的是 。
（2）某小組用圖所示裝置對鐵生銹的條件進行探究．4min后發現A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對比A、B現象說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是 。
（3）工業生產常用10%的稀鹽酸來除鐵銹，寫出除銹的化學反應方程式 。
（4）在金屬活動順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子．Ca、Mg、K三種金屬失去電子能力由強到弱的順序是 ，如圖是三種原子的結構示意圖，據此推測金屬失去電子能力的強弱除與最外層電子數有關外，還可能與 有關。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和5種粒子的結構示意圖。請回答下問題：
①C、D、E、F、G中，屬于同種元素的是___(填字母序號，下同)，化學性質相似的是___，表示離子的是___(填離子符號)；C、D、E、F、G粒子共表示___種元素。
②A和B形成的化合物的化學式是___。
③圖G是碘元素的原子結構示意圖，根據圖可知碘元素是第___周期元素。
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