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20.把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應前后各物質的質量如表.
物    質
反應前的質量(g)810125
反應后的質量(g)X24216
若甲的相對分子質量為2n,丁的相對分子質量為3n,下列說法不正確的是(  )
A.X=2
B.該反應的化學方程式中甲和丁化學計量數(shù)之比為1:1
C.甲和丁是反應物
D.該反應中,丙、丁質量比是2:16

分析 在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定的條件下反應一段時間后,測得反應前后各物質質量如表可知,根據(jù)質量守恒定律,則可求甲的待測值X;則由物質的增加或減少,可推測反應物與生成物等信息.

解答 解:根據(jù)質量守恒定律,由表格中的數(shù)字可知:8+10+1+25=X+24+2+16,故X=2克,物質質量增加的為生成物,則乙、丙為生成物;物質質量減少的為反應物,則甲、丁為反應物.
根據(jù)“甲的相對分子質量為2n,丁的相對分子質量為3n”,則分別設該反應的化學方程式中甲和丁化學計量數(shù)為x、y,則$\frac{2nx}{3ny}=\frac{8g-2g}{25g-16g}$,則$\frac{x}{y}=\frac{1}{1}$;
該反應中,丙、丁質量比是(2g-1g):(25g-16g)=1:9.
故選:D.

點評 本題需要同學們掌握質量守恒定律的內容及其應用;了解催化劑的“一變二不變”的特點與催化作用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.通過如表實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是(  )
實驗操作現(xiàn)象結論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟,溶液變紅CO2能與石蕊試液變紅
B向浸沒在熱水中的白磷通氧氣白磷燃燒燃燒需要氧參與
C在無色溶液中滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO42-
D向盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象兩者不發(fā)生反應
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.CO2在高溫下能與木炭反應生成CO.為驗證該反應,某課外興趣小組設計了一套實驗裝置,裝置圖如圖所示(夾持裝置及加熱部分未畫出):

(1)根據(jù)裝置圖,填寫如表:
儀器標號儀器中所加物質作 用
A石灰石,稀鹽酸石灰石與鹽酸作用產生CO2
B飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應)除去CO2中的HCl氣體
C濃硫酸干燥CO2氣體
D干燥的木炭粉與CO2反應生成CO
E澄清石灰水(或Na0H溶液)吸收未反應的CO2
(2)D處要增加的儀器名稱是酒精燈.
(3)寫出CO2在高溫下與木炭反應生成CO的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(4)驗證CO的方法是點燃氣體,火焰呈藍色,再用內壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,燒杯內壁的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.化學在我們身邊,請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母序號).
      A.硫酸銅        B.硝酸鉀        C.石灰石        D.氮氣
(1)農田施用的復合肥料是B;
(2)可充入食品包裝袋中防腐的物質是D;
(3)常用做建筑材料的是C;
(4)可用于配制殺菌劑波爾多液的是A.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關于微觀粒子的說法正確的是(  )
A.原子在化學變化中不能夠再分
B.分子之間有間隔,原子之間沒有間隔
C.只有分子、原子能構成物質
D.分子比原子大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.金屬材料在生產、生活與科學研究中應用廣泛.請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是含碳量不同.
(2)鐵鍋、鋁鍋是生活中常見的炊具.
①炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣;
②鋁鍋輕便、耐用,其原因是密度小,常溫下易與氧氣反應表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進一步氧化.
(3)如圖所示,回答問題,實驗中玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑,裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置,圖中反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.2015年11月2日,C919大型客機首架機正式下線.制造大飛機使用了大量的鋁、鐵、銅.小組同學對三種金屬進行了如下探究:
【實驗】
 實驗     
 現(xiàn)象有氣泡產生,產生氣泡較慢鐵片上有紅色物質附著,溶液變成淺綠色 有氣泡產生,產生氣泡較快 
無現(xiàn)象 
 無氣泡產生無明顯現(xiàn)象
【分析】(1)實驗時,需先用砂紙打磨金屬片,其目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應.
(2)如果要驗證鋁、鐵、銅三種金屬活動性強弱,從優(yōu)化實驗的角度考慮,只需利用上述實驗中的BE(用實驗編號填空)兩組實驗就能達到目的.
(3)將打磨后的鋁片放入稀硫酸中,開始反應很慢,然后試管逐漸變熱,反應逐漸加快.一段時間后,反應速率變慢,最后停止產生氣泡.請結合所學知識,解釋產生該現(xiàn)象的原因鋁易被空氣中的氧氣氧化,在鋁條表面生成一層致密的氧化物保護膜鋁易被空氣中的氧氣氧化,在鋁條表面生成一層致密的氧化物保護膜.將鋁條放入稀鹽酸中,稀鹽酸與鋁條表面的氧化鋁反應,所以氣泡較少.隨著氧化鋁的減少,鋁與鹽酸接觸面積增大,氣泡逐漸增加并達到反應最快.后來鹽酸的質量分數(shù)越來越小,反應速率減慢.直至停止.
【拓展】將一定質量的鋅粉加入含硝酸鋁、硝酸銅和硝酸銀的溶液中,充分反應后過濾,然后分別向濾液、濾渣中加入稀鹽酸,均無明顯現(xiàn)象,則濾液中存在的陽離子可能是Al3+、Zn2+或Al3+、Zn2+、Cu2+或Al3+、Zn2+、Cu、Ag+(用離子符號表示所有可能存在的情況).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.點燃H2、O2、N2的混合氣體40g,完全反應后生成36g水,則剩余的氣體不可能的是(提示:H2和O2在點燃的條件下,生成水,在此反應過程中,N2不參加反應)
A.H2、O2、N2的混合氣體B.O2和N2的混合氣體
C.H2和N2的混合氣體D.4gN2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管,輸送熱水一般用銅管.
(1)下列管材不屬于金屬材料的是AB(填字母序號).
A.鑄鐵管B.銅管C.塑料管
(2)鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的C(填字母序號).
A.導電性     B.延展性     C.導熱性    D.有金屬光澤.

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