A. | 反復試驗,并觀察是否有相同的實驗現象 | |
B. | 向老師請教生成黑色物質的原因 | |
C. | 查找蠟燭成分資料,探究黑色物質成分 | |
D. | 認為與本次實驗無關,不予理睬 |
分析 罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁出現大量黑色物質,發現了問題,就應該探究形成原因,解決自己發現的問題;可以反復實驗,來探究黑色的物質的成分;也可以查閱資料、與同學討論、咨詢老師,而不能不予理睬,否則就得不出正確的結論,也不符合科學探究的一般過程.
解答 解:A、利用反復實驗,根據不同的現象來探究黑色物質成因,就是進行對比實驗,該做法正確.
B、向老師請教生成黑色物質的原因,就是通過咨詢老師、積極探討,來解決問題,該做法正確.
C、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質成分,也是探究學習的過程,符合科學探究的過程,該做法正確.
D、認為與本次試驗無關,不予理睬,沒有對發現的問題進行探究,不符合探究的學習精神,該做法錯誤.
故選:D.
點評 本題難度不大,通過對蠟燭燃燒的實驗來考查實驗探究中的探究學習,培養學生養成科學、嚴謹的學習、探究習慣.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥⑦ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①③④⑤⑦ | D. | 全部 |
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