科目：初中化學 來源：甘肅省白銀市平川區2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題
核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射．硼酸中硼元素的化合價是
A. +4 B. +3 C. +2 D. +1
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆上學期九年級期末測試化學試卷 題型：單選題
下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是
A. 鎂條在空氣中燃燒，有大量黑色固體生成
B. 為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液
C. 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合 ，出現藍色沉淀
D. 配制一定體積的稀硫酸時，將水倒入盛有濃硫酸的量筒中，并攪拌
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市薛城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
小芳在配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時，沒有按照正確的稱量氯化鈉。量取水的操作規程進行操作(圖示為小芳操作時的讀數，其它操作都正確)。小芳實際配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(水的密度為1g/cm3)約為
A. 12.4% B. 17.2% C. 16.9% D. 12.5%
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市薛城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列各圖中“○”、“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：四川省內江市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
興趣小組的利用提供的試劑：硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液和紫色石蕊試液探究酸堿鹽的性質。小江同學將氯化鈉溶液加入到硫酸中沒有觀察到明顯現象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。
[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么？
[猜想與假設]猜想1．可能是二氧化硫猜想 2．可能是氯化氫 猜想3．可能是氨氣
大家討論后認為猜想3不合理，依據是______。
[查閱資料]SO2和CO2的化學性質相似，如它們的水溶液都呈酸性，也能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應的化學方程式______。
[實驗探究]小明將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到______，于是他認為猜想2正確。
[評價與改進]小城認為小明的結論不科學，于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確。
實驗操作 | 實驗現象 |
將產生的氣體______ |
[結論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫
[拓展應用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于封
水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為______（填序號）。
A．加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物
B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物
C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物
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科目：初中化學 來源：四川省內江市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
食醋里通常含有3﹣5%的醋酸（CH3COOH），食醋與雞蛋殼反應產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說法正確的是（ ）
A. 產生的氣體是氫氣
B. 加水稀釋食醋溶液pH變小
C. 醋酸在水溶液里能產生H+
D. 可用鐵制容器長期盛裝食醋
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科目：初中化學 來源：四川省內江市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法正確的是（ ）
A. 分子、原子能直接構成物質，但離子不能
B. 同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等
C. 元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同
D. 在物質發生化學變化時，原子的種類不變，但元素的種類會改變
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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區欽州市2019屆九年級上學期期末質量監測化學試卷 題型：單選題
AgN03固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgN03受熱分解，放出的有剌激性氣味的氣體可能是
A. S02 B. NH3 C. N02 D. N2
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