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6．下列有關氮氣用途的說法不正確的是（　　）

	A．	作焊接金屬的保護氣		B．	制硝酸和化肥的原料
	C．	食品袋中充氮氣來防腐		D．	與氧氣反應制NO從而制硝酸

分析根據氮氣的用途和硝酸中都含有氮元素進行分析即可．

解答解：A、氮氣不活潑，作焊接金屬的保護氣，正確；
B、氮氣可制硝酸和化肥的原料，正確；
C、氮氣不活潑，可用于食品袋中充氮氣來防腐，正確；
D、氮氣與氧氣需要在放電條件下才能生成一氧化氮，該方法不可行，實驗室中通常采用銅與稀硝酸反應獲得一氧化氮氣體，錯誤；
故選D

點評本題考查了物質的性質和用途等方面的知識，可以依據已有的知識進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是（　　）

	A．	它們發生的都是化合反應
	B．	Ⅰ，Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的可燃性
	C．	Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同
	D．	Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法．對于以下三個符號表達式：
C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂ 2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO 4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅
通過比較，發現它們有許多共同點，請你寫出其中三點：
①都是化合反應②都是氧化反應③反應條件都是點燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．用適當的數字和符號填空．
（1）2個氮原子2N；
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（3）一氧化碳中碳顯+2價$\stackrel{+2}{C}$O；
（4）3個鎂離子3Mg²⁺．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．要學好化學，記住物質的顏色、狀態及化學符號非常重要，現在請你寫出下列有關化學符號的名稱或有關物質的化學符號：

化學符號	O				H₂O
元素或物質名稱		氫	2個氮氣分子	2個硫酸根離子		四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．24g鎂可與16g氧氣充分反應生成氧化鎂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究．
（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入的水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$；該反應的文字表達式為：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）乙同學：用木炭替代紅磷，完成上述實驗，發現集氣瓶內并沒有吸入水，其原因是碳燃燒生成物是二氧化碳氣體，瓶內氣壓不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．有核電荷數少于18的A，B，C，D四種元素，A元素組成的單質是清潔的能源；B單質的體積在空氣中占21%；C原子有3個電子層，最內層電子數是最外層的2倍；D元素是農作物生長所需要的營養元素，其組成的單質可以被豆科植物的根瘤菌吸收，利用．
（1）寫出C的元素名稱：鈉．
（ 2 ）寫出A，B可能形成的常見的兩種化合物的化學式H₂O、H₂O₂．
（ 3 ）活潑性強的金屬氫化物的化學式可表示為MHn，它與水劇烈反應生成堿和A的單質請寫出C的氫化物與水反應的化學方程式：2NaH+H₂O═2NaOH+H₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．

如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖．試回答：
（1）寫出標號儀器的名稱：a鐵架臺，b漏斗，c燒杯．
（2）該圖中存在的三處明顯錯誤是：①未用玻璃棒引流②液面高于濾紙邊緣③漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內壁
（3）該方法得到的凈水是混合物（純凈物還是混合物），原因是水中仍含有可溶性雜質．

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