【題目】化學實驗既要操作規范，更要保障安全。下列實驗錯誤操作與造成后果不一致的是（ ）
A.
液滴飛濺B.
試管破裂
C.
危害健康D.
沾污滴管
【答案】B
【解析】
A. 稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時擴散，防止酸液飛濺，切不可將水倒入硫酸中，選項正確；
B. 加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，以防在加熱過程中或液體沸騰時，液體藥品可能從試管中溢出，選項錯誤；
C. 聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，防止因吸入較多的有害氣體，危害健康，選項正確；
D. 使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項正確。
故選B。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定鐵粉樣品中鐵的質量分數（雜質不含鐵元素，不溶于水，也不與其它物質發生反應），進行了如下實驗，請回答下列問題：
（1）上述實驗過程中發生反應的化學方程式為_________________。
（2）根據已知條件，列出求解加入 5.6g 鐵粉時參加反應的稀硫酸中溶質質量(x)的比例式_________________。
（3）此鐵粉樣品中鐵的質量分數為_________。
（4）用 98%的濃硫酸配制 200g 上述稀硫酸，所需濃硫酸的質量為__________________________。
（5）若向反應后的溶液 A 中加入 93.2g 水，所得溶液中溶質的質量分數為______________________。
（6）用 120kg 純度為 80%的赤鐵礦石，不計煉制過程中的損失，能生產出題中上述鐵粉樣品的質量為________。
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【題目】是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. t1℃時，甲與丙兩種物質的飽和溶液中溶質質量相同
B. 乙中混有少量甲時，應采用降溫結晶的方法提純乙
C. t2℃時，30g 甲能溶解于 50g 水中形成 80g 溶液
D. t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t1℃時，其溶質質量分數大小為：乙＞甲＞丙
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【題目】如圖中A、B、C、D、E為初中五種常見的不同類別的物質，A為紅色氧化物，C中含有兩種元素，E是人理石的主要成分，圖中“—”表示兩物質間能發生化學反應，“→”表示兩物質間存在轉化關系。請回答：
（1）D物質的化學式_________。
（2）A與C溶液反應的化學方程式為________。
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【題目】某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下實驗方案。結合實驗方案回答下列問題:
請你根據流程回答下列問題:
（1）操作a的名稱是______________。
（2）步驟①中，金屬X是_____________，該反應的化學方程式為_____________。
（3）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是_____________。
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【題目】(5分) 下圖是實驗室常用的裝置。請據圖回答：
（1）寫出儀器①的名稱 。收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質 ；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是 （填序號），反應的化學方程式為 ；
（3）實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管氣流方向連接順序是 （填選項）。
A．a→b→c→d B．b→a→c→d
C．c→d→a→b D．d→c→b→a
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【題目】如圖是 a、b、c 三種物質的溶解度曲線，a 與c 的溶解度曲線相交于 P 點。據圖回答：
（1）P 點的含義是____________。
（2）t2℃時 30ga 物質加入到 50g 水中不斷攪拌，能形成 80g 溶液嗎？_______________（填“能”或“不能”）。
（3）t2℃時，a、b、c 三種物質的溶解度按由小到大的順序排列的是_________（填物質序號）。
（4）將 t2℃時的 a、b、c 三種物質的飽和溶液降溫到 t1℃時，溶液中溶質質量分數最小的是___________（填寫物質序號）。
（5）若b 中含有少量a，則提純 b 采用的方法是______________。
（6）將t2℃時等質量的 a、b 兩物質的飽和溶液分別降溫至 t1℃，對所得溶液的敘述正確的是____________（填字母序號）。
A溶劑質量：a＞b B析出晶體質量：a＞b C溶質質量分數：a＜b
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【題目】小周同學用塑料瓶、導管、鐵釘、彈簧夾、膠水等制作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗。請根據要求回答下列問題：
（1）閉合開關S未觀察到有明顯現象，是因為他未在水中加入_____（填字母）來增強水的導電性。
A 氫氧化鈉
B 二氧化錳
C 二氧化碳
（2）改進實驗后，觀察到A、B瓶內的現象是_____。C瓶中的液面_____。（填上升或下降）
（3）A瓶中氣體的檢驗方法是_____。
（4）該實驗證明了水是由_____組成的。寫出水通電分解的文字表達式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示裝置，回答有關問題：
（1）裝置A中，儀器X的名稱為______，其中用分液漏斗代替長頸漏斗的優點是______。
（2）實驗室常用氯酸鉀制取氧氣，發生裝置應選擇______
填字母
，反應的化學方程式是______
（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應從______填“a”或“b”端導管口通入。
（4）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔，故制取乙炔的發生裝置選______。填裝置序號
（5）某同學點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E，打開活塞進行實驗，發現E中溶液逐漸變渾濁，則裝置A中產生的氣體______。填“一定”或“不一定”為二氧化碳氣體。
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