【題目】硫酸和鹽酸都是實驗室常用的酸，它們有許多相似的性質．
（1）水溶液的pH都_______ 7（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）都能除去鐵銹．將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可看到鐵銹逐漸消失，溶液顏色變為_____。
（3）都能與堿發生中和反應．請寫出鹽酸與氫氧化鈉反應的化學方程式 ________________。
（4）都能與活潑金屬反應。請寫出硫酸與鎂反應的化學方程式__________________。
全優點練單元計劃系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】合理利用與開發能源，增強安全意識是我們大家共同關注的社會問題。
（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式為______。
（2）在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應立刻用濕抹布滅火，請寫出酒精燃燒的化學方程式__________________。
（3）如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是_________
A.水沸騰，水分子質量和體積增大
B.P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點
C.火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒
D.火柴燃燒的產物含有二氧化碳和水
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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃，說明鎂比鋁的活動性強
B. 蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質
C. 分解反應生成多種物質，所以生成多種物質的反應是分解反應
D. 原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子
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【題目】下列敘述中，正確的是（ ）
A. 物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化
B. 溶液都是無色透明的液體
C. 配制溶液時，攪拌可以增大固體物質的溶解度
D. 60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，其溶液中溶質與溶劑的質量比為11： 21
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【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1） 現有H、O、C、S四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一個（用化學式表示）：
①具有可燃性的氣體 ；②人體中最多的物質是 ；
③含氧量最高的氧化物 ；④污染空氣的有害氣體 。
（2） 圖1是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖：
①該隕石中含 種非金屬元素，
其中含有量最多的是 元素；
②鈉離子的結構示意圖如圖2，則X= ；
③此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。
A．CaCO3 B．K2SO4
C．Al2O3 D．SiO2
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【題目】安徽滁洲正在以石英資源為基礎，打造培育千億元硅產業。石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業和陶瓷工業的原料，冶金工業的助熔劑。
（1）二氧化硅的結構與金剛石相似，都是由____（填“分子”、“原子”、或“離子”）構成的，二氧化硅屬于________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
（2）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產高純硅的流程示意圖如下：
① 制備粗硅的反應為：SiO2 + 2C
Si + 2CO↑，反應的基本類型是_______
② 整個制備過程必須達到無水無氧，若在H2還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是________________________。
③ 為了達到綠色化學和節約資源的目的，物質A需要循環使用，A的化學式是______
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【題目】我校化學興趣小組按照課本實驗方法（圖甲），做木炭與氧化銅反應實驗時，發現很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現。他們決定對這個實驗進行探究和改進。
【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現象更明顯？
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4。
【猜想與假設】（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為_________。
（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現象更加明顯，減少出現暗紅色固體的情況。
【分析與交流】（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是____________________。
（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是__________________。
【實驗與結論】同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的
__________后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現渾濁時，___________（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經開始反應。
不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現象說明該反應是_______（填“吸”或“放”）熱反應，所發生的化學反應方程式為______________________。
待反應結束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾，讓產物自然冷卻。若不關閉止水夾，可能出現的問題是________________________。
待產物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。
【拓展與提高】(答對本小題獎勵4分)“根據化學方程式可計算出理論上氧化銅與炭粉反應的質量比為______”但實際實驗過程中，炭粉稍過量，你的理由是：（1）______________________；（2）__________________。”
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【題目】2016年冬季霧霾連續多日籠罩我國很多地方，給人們生活帶來極大的不方便。下列措施不 利于防治霧霾的是（ ）
A. 大力植樹造林 B. 使用清潔能源
C. 提高燃油品質 D. 將垃圾集中焚燒
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【題目】已知A、B、C、D、E、F六種物質間有如圖所示的轉變關系（發生的反應都是化合反應），其中A、B、C在通常情況下是三種無色無味的氣體，且C為化合物，D是一種無色的液體氧化物，F是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質．
（1）請寫出B的化學式：B__
（2）寫出下列變化的化學方程式：
A+B→D：__
D+E→F：__．
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