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【題目】下圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容。請回答:

(1)該濃鹽酸的溶質是__________(填化學式);

(2)現要配制3%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸______________g;

(3)使用一段時間后,濃鹽酸的溶質的質量分數小于36%,原因是_________

(4)酸溶于水后能夠解離出相同的陽離子___________(用化學符號表示)。

【答案】 HCl 10g 鹽酸具有揮發性、溶質減少 H+

【解析】本題考查了一定溶質質量分數的溶液的配制和鹽酸的物理性質。

(1)鹽酸是氯化氫的水溶液。濃鹽酸的溶質是HCl

(2)配制3%的稀鹽酸120g,需要這種36%的濃鹽酸的質量=120g×3%÷36%=10g

(3)濃鹽酸敞口放置時,鹽酸具有揮發性、溶質減少,濃鹽酸的溶質的質量分數小于36%

(4)酸溶于水后能夠解離出相同的陽離子是H+

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發現所測定氧氣的體積分數低于1/5,針對這一事實,你認為下列做法或想法正確的是

A.查看實驗裝置是否漏氣

B.將紅磷改為蠟燭再重做實驗

C.實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內的氧氣消耗完全

D.反應后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內的水的體積減少

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,化學小組受英國科學家法拉第《蠟燭的化學史》的啟發,對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究,回答下列問題:

(查閱資料)硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有強吸水性,吸水后變為藍色。

(實驗過程)

1)如圖B,點燃蠟燭,取一片鐵紗窗罩在火焰中心,觀察到外焰處的鐵紗窗出現紅熱的環,內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化,該實驗結論為_____

2)如圖C,取一支導管,將其中一端伸入焰心,待另一端導管口有白煙出現時,再將燃著的火柴放在導管口,觀察的現象為_____,說明焰心中的可燃物質是氣態的石蠟。

3)如圖D,用一個大燒杯罩住一支點燃的小蠟燭,并在燒杯內靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。一段時間后,蠟燭熄滅,并觀察到硫酸銅粉末變藍,澄清石灰水變渾濁。

①結論:石蠟燃燒后生成的產物是__________

②從蠟燭熄滅的現象判斷,可燃物燃燒需要的條件是_____

③化學反應前后,元素種類不發生改變。該實驗結論可以推斷石蠟中一定含有的元素是__________(填元素符號);

④與圖A所示實驗相比較,圖D的實驗具有的優點是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示,按要求回答問題:

1)寫出圖中標號名稱a_____b_____

2)圖F實驗操作叫做_____

3)如果用過氧化氫制氧氣所選用的發生裝置是 (填序號)_____ 收集裝置選__________

4)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,該反應化學方程式為_____。在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是_____,用排空氣法收集一瓶氧氣,檢驗方法:_____

5)若用高錳酸鉀制氧氣反應化學方程式是_____。應選擇的發生裝置為_____,還需在試管口加_____

6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集NH3,應該從圖中選擇收集裝置是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題:

1A實驗中導致測量結果小于的原因可能是_____(答一點即可)

2B實驗中熱水的作用是_____(答一點即可)。

3C實驗中大燒杯外的小燒杯③作用是_____

4D實驗在水中加入少氫氧化鈉溶液的作用是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】暖寶寶中的發熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖).以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是(  )

A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣 

B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C.此實驗中發熱劑的多少不影響測量結果 

D.此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小光同學去杭州旅游時,用礦泉水瓶裝了一些西湖的湖水,帶回實驗室在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。

請回答下列問題:

1

1)在水樣中加入明礬的作用是_____

2)進行過濾操作時,下列說法錯誤的是_____

A 玻璃棒靠在濾紙邊緣的下方即可

B 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

C 濾紙的邊緣要低于漏斗口

D 液面要低于濾紙邊緣

A加熱水 B電解水

2

3)認真觀察如圖 AB 兩裝置,寫出 B 裝置中發生反應的化學方程式_____,正負極生成的氣體的體積比為_____;用分子和原子的觀點分析比較:A 裝置和 B 裝置水在實驗過程中的變化情況_____

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【題目】某學習小組的同學以蓋房子的游戲來建立幾種重要物質之間的聯系如圖,游戲規則是上、下相鄰的物質間均可發生反應。

1)圖中所示的物質中,屬于酸的是_____(寫化學式);能用于滅火的是_____

2)寫出圖中化學物質CCuO反應的化學方程式_____

3)根據規則從CaCO3CuSO4KNO3CaOH2中為圖處選出合適的物質并填空。__________

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【題目】根據圖1和圖2回答下列問題:

1)分析圖1可知,在水蒸發的過程中,下列說法正確的是_____(填序號).

A 水分子不斷運動 B 水分子之間間隔不變

C 氫、氧原子不發生改變 D 水分子大小改變

2)分析圖2可知,試管A中的氣體為_____B中的氣體為_____AB試管中產生的氣體體積之比為_____

3)寫出水通電反應的文字表達式:_____,該反應的基本類型為_____反應.

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