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20．炎熱的夏天，小林打開冰箱，從4℃的儲藏室里拿出一杯底部還有少量蔗糖晶體的溶液A，在室溫下放置一段時間后，發現晶體消失了，得到溶液B，判斷下列說法不正確的是（　　）

	A．	4℃時，A溶液一定是飽和溶液		B．	室溫下，B溶液一定是飽和溶液
	C．	溫度越高蔗糖晶體的溶解能力越強		D．	B溶液一定比A溶液的濃度大

分析 4℃拿出一杯底部有少量蔗糖的溶液A，因為蔗糖未全部溶解，所以A在4℃時，溶液A一定是飽和溶液，放置室溫一段時間后晶體消失，說明未溶解的蔗糖再次溶于水，所以溶液A的質量分數小于溶液B的質量分數，蔗糖晶體的溶解度隨著溫度的升高而升高，室溫下溶液B不一定是飽和溶液，可能飽和也可能不飽和．

解答解：在在整個變化過程中A在4℃時，因存在不溶的晶體所以溶液A一定是飽和溶液，放置室溫一段時間后晶體消失，說明未溶解的蔗糖再次溶于水，溶液是否飽和無法判斷，但溶質質量分數會變大，由4℃變到20℃時物質的溶解度變大也就是隨溫度的升高而增大．
故選：B．

點評此題是對溶液變化的狀態的考核，解題的關鍵是能夠對溶液的各步的變化有較深入的認識，分清溶液是否在變化后處于飽和狀態，是一道能訓練學生思維的綜合題．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某課外小組的同學將玻璃罩內充滿純凈的二氧化碳氣體，如圖A所示，在光照充足的條件下，經過一段時間后，該小組同學用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內氣體的成分及其含量．

【查閱資料】
①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體，放出氧氣．
②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質相似，其水溶液都能與二氧化碳發生反應，且沒有氣體物質生成．
【實驗一】檢驗玻璃罩內是否含有二氧化碳氣體？

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
抽取適量氣體，注入澄清石灰水中	有白色沉淀產生	玻璃罩內含有二氧化碳氣體

【實驗二】采用兩種方法測定玻璃罩內氣體中氧氣的含量．
方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．
（1）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，燃燒匙中點燃的固體藥品的名稱是紅磷；其燃燒現象為產生大量的白煙；反應方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，其原因是氧氣在磷燃燒中被消耗，在大氣壓強的作用下燒杯中的液體進入集氣瓶中；
（3）實驗結束后，集氣瓶中進入液體的體積約為125mL．
方法2：用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．
（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；
（2）實驗結束后，c處氣體的化學式為O₂，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．
【實驗二討論】通過對比，該小組同學發現，兩種方法所得實驗結果差距較大，其中實驗結果更準確的是方法2（填寫“方法1”或“方法2”），該方法所測得氧氣約占氣體總體積的50%．另一實驗方法中不合理的實驗操作是方法1，裝置冷卻后，進入的水中含有二氧化碳（友情提示：請注明是哪種方法）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．我們接觸過的有些化學反應是無明顯現象的．如圖三個實驗都是通過滴加其他試劑的方法，使之產生明顯的現象，以證明反應確實發生了．請回答下列問題．

（1）實驗甲中能證明反應發生的現象是溶液由紅色變為無色，該現象可說明反應后的溶液中一定
不含有的溶質是氫氧化鈉．
（2）從研究原理得知，實驗乙可通過滴加酸堿指示劑的方法證明反應發生了，實驗乙中選用的酸堿指示劑是紫色石蕊試液．請寫出實驗乙中反應的化學方程式CO₂+H₂O=H₂CO₃．
（3）實驗丙中，玲玲同學選用了兩種不同類別的試劑都證明了氫氧化鈉溶液和二氧化碳能發生反應．請
你幫她把實驗報告補充完整．

方案	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
方案一	取通入二氧化碳后的溶液少量于試管中，滴加過量的稀鹽酸	有氣泡產生	氫氧化鈉溶液和二氧化碳能發生反應
方案二	取通入二氧化碳后的溶液少量于試管中，滴加少量的氫氧化鈣溶液	產生白色沉淀	氫氧化鈉溶液和二氧化碳能發生反應

實驗結束后，同學們對反應后所得溶液的成分展開了討論．方案一最終所得溶液中的溶質是氯化鈉和氯化氫．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．現有一包白色固體，可能足Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaOH中的一種或幾種．為探究該白色固體的組成，小科同學做了如下實驗：

實驗步驟	實驗操作	實驗現象
①	取少量白色固體溶于蒸餾水	溶液呈無色
②	取①所得溶液少量，加入BaCl₂溶液	產生白色沉淀
③	在②所得白色沉淀中加入稀HNO₃	白色沉淀全部溶解，并放出氣體

由此可以判斷：該白色固體定含有Na₂CO₃．一定沒有Na₂SO₄．步驟②中產生的白色沉淀是NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．

用紅磷在集氣瓶中燃燒來測定空氣中氧氣的含量，發生的實驗現象是：
（1）紅磷在空氣中燃燒，冒出大量白煙，放熱；打開止水夾時，水會進入集氣瓶，約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$；
（2）此反應的化學方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）當紅磷熄滅時，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣，據上述實驗過程，推測該氣體的物理性質是不易溶于水；化學性質是不燃燒也不支持燃燒．
（4）在實際操作過程中，集氣瓶中的液面上升小于五分之一，可能的原因是
氣密性不良好；紅磷不足量；未等到冷卻至室溫就在打開止水夾．
（5）能否用碳、硫代替紅磷？否原因：碳與氧氣反應生成二氧化碳，硫和氧氣反應生成二氧化硫，雖然都消耗了氧氣，但又生成了氣體，裝置內氣體壓強保持不變，水不會進入集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．
（1）鋁的利用比銅、鐵晚是因為金屬大規模開發和利用的先后順序與A有關（填字母）
A．金屬的活動性 B．金屬的導電性 C．金屬在地殼中的含量
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是：鋁在常溫下與空氣中的氧氣發生化學反應，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內部的鋁進一步氧化．
（3）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學已經選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是：硫酸銅溶液和硫酸鋁溶液．寫出有關化學方程式：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．某同學查閱資料，得知有關酒精的知識如下：
a．酒精是一種無色透明、具有酒香味的液體；b．易揮發；c．能溶于水；d．能夠溶解碘、酚酞等固體；e．可以作溶劑；f．酒精能夠燃燒；g．酒精可以作燃料，是一種綠色能源．
請你回答：
（1）酒精的物理性質有abcd（填序號，下同）；
（2）酒精的化學性質有f；
（3）描述酒精的用途有eg．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．

某同學為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱，將兩塊表面積相同并除去氧化膜的鎂條、鋁條分別與相同體積、相同質量分數的稀硫酸反應，測定兩種金屬與稀硫酸反應得到相同體積氫氣所需要的時間．
（1）實驗前用密度為1.84g/ml的98%的濃硫酸配制59g1.9%的硫酸溶液，需濃硫酸0.6mL．現有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還需要的儀器有量筒．
（2）利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套實驗室測量取氫氣體積的裝置，該裝置導管的連接順序是abc．
（2）圖乙中量氣管和水準管也可以用來測量氫氣體積，為了準確地測量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數的過程中，應注意ABC（填字母編號）．
A．讀數時視線與凹液面最低處相平
B．讀數前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數
C．保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時再讀數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．結合下列圖示裝置，回答有關問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：b鐵架臺．
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發生裝置可選用A（填標號）．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．發生裝置可選用B，（填標號）反應方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
（4）實驗室通常用如圖F所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥，里面填裝的藥品可以是：A（填字母）．
A．濃硫酸 B．氫氧化鈉溶液 C．生石灰 D．氯化鈉固體．

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