【題目】請(qǐng)把下列符合題意的物質(zhì)寫(xiě)在橫線上(填字母):
A.紅磷 B.鎂 C.干冰 D.活性炭
(1)用于人工降雨的是_______; (2)可用于冰箱中除去臭味的是_____;
(3)用于制作煙霧彈的是________; (4)用于制作信號(hào)彈的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)的組成中( )
A. 一定含有碳、氫、氧三種元素 B. 只含有碳、氫兩種元素
C. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 D. 一定含有氧元素,可能含有碳、氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法,其中正確的是:
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)
C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D. 當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時(shí),二氧化碳分子間不存在間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>(_____)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 比較鋅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性 | 將鐵絲浸入硫酸鋅溶液,鐵絲浸入硝酸銀溶液 |
B | 鑒別氯化鈉溶液和稀硫酸 | 各取少量,加入無(wú)色酚酞溶液 |
C | 除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉 | 向混合溶液中滴加適量氯化鋇,過(guò)濾 |
D | 檢驗(yàn)黃銅和銅的硬度 | ___ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w最根本的方法是( )
A. 紫色石蕊試液 B. 澄清石灰水 C. 燃著的木條 D. 活蟑螂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是
A. 甲烷 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答:
(1)①圖B中儀器a的名稱(chēng)是 ②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在(填“b”或“c”)端導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已滿(mǎn).
(2)小明在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究. [查閱資料]:①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似.請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是 .
②K2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性.
(3)[猜想假設(shè)]:假設(shè)Ⅰ:只含KOH;假設(shè)Ⅱ:含KOH和K2CO3;假設(shè)Ⅲ:只含K2CO3[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 假設(shè)不正確 |
②另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過(guò)量的BaCl2溶液,振蕩,靜置 | 假設(shè)Ⅲ正確 | |
③取②中上層清液,滴加無(wú)色酚酞溶液 |
(4)[問(wèn)題討論]:步驟②中加入過(guò)量BaCl2溶液的作用是
(5)[拓展應(yīng)用]:完全變質(zhì)的KOH也有利用價(jià)值,從K2CO3組成或性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H、C、O、Al四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是__________②一種金屬氧化物是__________;
③常用來(lái)煉鋼的氣體是__________④人體中含量最多的物質(zhì)__________
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