Question

（2013?順義區二模）如圖為實驗室常用的實驗裝置，回答有關問題．
（1）儀器b的名稱是

長頸漏斗

．
（2）D裝置用于測定水的組成，實驗現象如圖，試管a中產生的氣體是

氧氣

．
（3）用高錳酸鉀制氧氣應選擇裝置

A

，反應的化學方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（4）C裝置用于測定空氣中氧氣含量，紅磷燃燒的化學方程式為

4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅

，紅磷能用于測定空氣中氧氣的含量，除了燃燒產物為固體外，還因為

不與氮氣等其他氣體反應

（至少答一條）．

Answer 1

分析：（1）熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途；
（2）根據電解水的結論分析：正氧負氫，氫二氧一；
（3）根據用高錳酸鉀制取氧氣的反應物狀態和反應條件性質發生裝置，寫出反應的方程式；
（4）紅磷燃燒產生五氧化二磷，寫出反應的方程式；根據測定氧氣的原理分析．

解答：解：（1）b是長頸漏斗；
（2）電解水時的特點是：正氧負氫，氫二氧一；a中產生的氣體是另一極的一半，故應該是氧氣；
（3）用高錳酸鉀制氧氣時，反應物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應條件是加熱，發生裝置的特點屬于固體加熱型的A裝置；反應的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）紅磷燃燒產生五氧化二磷，反應的方程式為：4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅；紅磷能用于測定空氣中氧氣的含量，除了燃燒產物為固體外，還因為紅磷燃燒只消耗氧氣，而不和不與氮氣等其他氣體反應．
故答案為：（1）長頸漏斗；（2）氧氣；    （3）A；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（4）4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅；不與氮氣等其他氣體反應．

點評：本題綜合性的考查了有關氧氣的知識：電解水產生氧氣的特點、制取氧氣的方法、氧氣的化學性質，都是初中階段重要的實驗，難度不大．