（6分）請用所學化學知識解釋下列原理。
（1）消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是_________。
（2）葡萄樹受到病菌的侵害時，常噴灑波爾多液。配制波爾多液時，不能用鐵制容器，請用化學方程式表示其原因 。
（3）在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下發生緩慢氧化 。
（4）寫出下列物質間轉化的化學方程式：
（1）使溫度降低到可燃物著火點以下
（2） Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（3）C6H12O6 + 6O2 酶6CO2+6H2O
（4）① 2C+O2點燃CO ② C+O2點燃 CO2 ③ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
解析試題分析：（1） 滅火的三個原理：1、隔絕氧氣，2、隔離可燃物，3、降低溫度，消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是：使溫度降低到可燃物著火點以下
（2）波爾多液是氫氧化鈣和硫酸銅的混合溶液，配制波爾多液時，不能用鐵制容器，，是因為鐵會與硫酸銅反應，化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（3） 在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下發生緩慢氧化，生成二氧化碳和水，化學方程式為：C6H12O6 + 6O2 酶6CO2+6H2O
（4） ①C→CO的化學方程式為：2C+O2點燃CO
②C→CO2的化學方程式為：C+O2點燃 CO2
③CaCO3→CO2的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
考點：滅火的原理，金屬的化學性質，化學方程式的書寫
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（3分）根據下列對一瓶氯化鋅溶液提出的有關問題，請用正確的化學用語填空：
（1）寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號 ；
（2）標出溶劑水中氫元素的化合價 ；
（3）寫出溶質：氯化鋅的化學式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4分）按要求從氮氣、甲烷、氫氧化鎂、一氧化碳、氯化鈉、硫酸中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上。
（1）一種非金屬單質 ； （2）一種非金屬氧化物 ；
（3）一種難溶于水的堿 ； （4）一種可作為調味品的鹽 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
將一包有Cu(OH)2、CuO和鐵粉組成的混合物，投入過量的稀硫酸中，充分反應后，發現有少量的不溶物，此物質為紅色，請寫出上述反應的化學方程式：
① ；② ；
③ ；④ ；
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
用正確的數字和化學符號填空
（1）兩個鐵原子______；
（2）帶3個單位正電荷的鋁離子______；
（3）氧化鎂中鎂顯+2價_______；
（4）5個五氧化二磷分子_______；
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4 分）按要求從鐵、氫氧化鎂、二氧化碳、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋇中選擇合適的物質，將其化學式填寫在橫線上。
（1）一種金屬單質 ； （2）有揮發性的酸 ；
（3）常用作調味品的鹽 ； （4）難溶于水的堿 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(3分) 從 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中選擇恰當的元素，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）無色、無味且劇毒的氣體 ；
（2）能使紫色石蕊溶液變紅的氣體化合物 ；
（3）2個硝酸根離子 ；
（4）可用于改良酸性土壤的“堿” ；
（5）一個“中和反應”的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4分）自來水消毒過程中常會發生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
（1）圖乙所示反應的基本反應類型為 反應；
（2）D物質中氯元素的化合價為 ；
（3）寫出圖甲所示反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
在2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣地震后，在抗震救災期間，每天噴灑大量84消毒液的稀溶液，對遭受地震災難之后形成大片廢墟進行不斷消毒．84消毒液是由次氯酸鈉和表面活性劑混合配制的消毒劑，是一種無色或淡黃色液體，廣泛用于公共場所和家庭衛生消毒，由于84消毒劑有一定腐蝕性，將其稀釋成0．2%-0．5%，浸泡時間為10到30分鐘．
（1）配制60Kg質量分數為0．5%的次氯酸鈉消毒液，需要使用12%的84消毒液 kg．
（2）為了災區居民的身體健康，要確保地震大災之后無大疫，要求由政府防疫部門統一購置，讓一些常備醫用消毒劑走進每家每戶．請閱讀下列材料，并回答相關問題：
| 消毒劑 | 化學式 | 性質和用途 | 注意事項 |
| 過氧乙 酸溶液 | CH3COOOH | 過氧乙酸易揮發、易分解，其分解產物為醋酸和氧氣．過氧乙酸具有很強的消毒殺菌能力，可以迅速殺滅各種微生物，包括病菌、細菌等 | 醋酸對皮膚有腐蝕作用 |
| 雙氧水 | H2O2 | 過氧化氫溶液俗稱為雙氧水，是一種無色液體，容易分解，其分解產物為水和氧氣．雙氧水具有較強的消毒殺菌能力． | 需低溫、避光保存 |
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