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區分下列各組物質的兩種方法都合理的是　　

	A	B	C	D
區分的物質	黃銅和黃金	稀硫酸和稀鹽酸	硝酸銨和碳酸氫銨	棉花和羊毛
方案一	分別加稀鹽酸	分別加入紫色石蕊溶液	聞氣味	取樣，點燃，聞氣味
方案二	分別加硫酸鎂溶液	打開瓶塞，觀察瓶口是否有白霧	分別加入稀鹽酸	用手觸摸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質中屬于純凈物的是( )

A. 雨水 B. 干冰 C. 自來水 D. 牛奶

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市冠縣2019學期九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

從氧氣、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈣、金剛石、氧化鈣六種物質中，選擇符合要求的物質的化學式填空：

(1)澄清石灰水的溶質_________

(2)晶瑩剔透的鉆石_________

(3)3個硫酸分子_________

(4)能夠和水反應放出大量的熱_________

(5)碳酸鈣中的陽離子_________

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市香坊區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

在學習鹽的性質時，老師從實驗室帶來一瓶標簽破損的溶液 M 如圖。

探究一：溶液M的溶質是什么？

（猜想與假設）

同學們認為溶液M的溶質可能是或______寫化學式

（實驗探究）同學們進行了如下探究：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
取溶液M于試管中，滴加無色酚酞溶液	______	溶液M的溶質不是

探究二：老師取一定量溶液M與碳酸鈉溶液混合，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液，濾液中的溶質成分是什么？

（猜想與假設）甲、乙、丙三位同學對溶質的成分做出如下猜想：

甲同學的猜想：NaCl、

乙同學的猜想：NaCl、

丙同學的猜想：NaCl

（分析與討論）同學們一致認為同學的猜想不正確，理由是______。

（實驗驗證）甲同學為了證明自己的猜想，進行了如下實驗：

實驗操作	實驗現象	實驗結論	分析判斷
取樣于試管中，加入硝酸銀溶液	有白色沉淀產生	自己的猜想正確	該實驗結論 ______ 填“正確”或“不正確”

（總結與交流）甲同學加入硝酸銀溶液后，溶液中一定含有的離子是______填離子符號。同學們通過合作探究，最終確定了溶質的成分。

（反思與收獲）由上述探究可知，若想證明反應所得溶液溶質成分的某種猜想是否成立，一般思路是：證明______。思路明確后，再選取合適的試劑，最終才能得出實驗結論。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市香坊區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F為初中學過的常見的六種物質，且它們含有一種相同元素，C、E、F為氧化物，且F為黑色固體，F中兩種元素質量比為4：、B、D分別為酸、堿、鹽溶液中的一種，A溶液藍色。用“一”相連的兩種物質能發生反應，用“”表示一種物質可以轉化為另一種物質圖中并沒有表示出所有的反應及轉化關系。請回答問題：