在溫室大棚內生產蔬菜或花卉的過程中，常向棚內施放適量的CO2，其主要目的是
A. 使害蟲窒息死亡，防止植物的病蟲害
B. 產生溫室效應，提高棚內的溫度
C. 促進植物的光合作用，提高蔬菜等的產量和品質
D. 避免棚內發生火災
口算能手系列答案科目：初中化學 來源：山東省青島市局屬四校聯考2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
酚酞（化學式為C20H1404）為白色的細小晶體，難溶于水而易溶于酒精。實驗室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示劑。當酚酞試劑滴入水溶液時，會出現白色渾濁物，這是由于酒精被稀釋，使試劑中難溶于水的酚酞析出的緣故。下列說法不正確的是
A. 酚酞屬于氧化物
B. 酚酞的相對分子質量為318
C. 酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為120:7:32
D. 酚酞滴入水中出現白色渾濁是物理變化
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科目：初中化學 來源：河北省廊坊市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
對比實驗是科學探究中常用的一種實驗方法。下列實驗不屬于對比實驗的是( )
A. 圖中甲比較鐵，銅的金屬性活動性強弱 B. 圖中研究分子運動
C. 圖中丙研究燃燒的條件 D. 圖中丁研究二氧化碳與水的反應
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科目：初中化學 來源：山東省德州市樂陵市2019屆九年級第一學期期末統考化學試卷 題型：單選題
下列實驗結論正確的是（ ）
①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明水是由氫元素、氧元素組成，又推導出水分子中氫原子和氧原子個數比為2：1
④既可說明燃燒需要充足的氧氣，又能說溫度要達到可燃物的著火點
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
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科目：初中化學 來源：山東省德州市樂陵市2019屆九年級第一學期期末統考化學試卷 題型：單選題
下列有關溶液的說法不正確的是（ ）
A. 溶液在稀釋前后保持不變的是溶質的質量
B. 向水中加入少量稀硫酸可增強溶液的導電性
C. 少量固體溶質溶于水形成的稀溶液的熔點比水低
D. 蒸發溶劑能析出溶質的原溶液一定是飽和溶液
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科目：初中化學 來源：河南省開封市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
新能源汽車的研發和使用是時代發展的需要。
（1）鋰電池可為新能源汽車提供動力,圖1是鋰元素在元素周期表中的部分信息。圖2是四種粒子的結構示意圖,其中與鋰原子的化學性質最為相似的是______（填序號）。
（2）鋰的金屬活動性強于鋁,請寫出它與稀硫酸反應的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源：河南省開封市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
地殼中含量最多的元素是______；“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少______（寫化學式）的排放量。
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科目：初中化學 來源：江西省吉安市吉州區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
學習二氧化碳性質時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到紫色石蕊溶液變紅，下列是某化學興趣小組對紫色石蕊溶液變紅色原因的實驗探究。
（知識儲備）濃硫酸可以吸收水分。
（提出問題）是什么物質使紫色石蕊變紅色的？
（提出假設）①二氧化碳使紫色石蕊變為紅色。②水使紫色石變為紅色。③二氧化碳和水反應生成的碳酸使紫色石蕊變為紅色。
（設計實驗）
請根據他們的實驗，回答下列問題
（1）裝置A的作用是_____。
（2）實驗過程中，B內試紙的顏色沒有變化，這說明_____。
（3）C裝置中未通入二氧化碳之前，在紫色石蕊試紙上滴入蒸餾水，未見試紙顏色變化，說明假設_____不成立（填序號，下同），之后通入二氧化碳，看到試紙變紅，由此說明假設_____成立，原因是_____（用化學方程式填空）。
（4）D中反應的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源：山東省商河縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
“ 改善環境質量，推動綠色發展” 是當前環保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是
A. 燃放煙花爆竹，增添節日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放
C. 加強植樹造林，改善空氣質量 D. 垃圾分類回收，增強節約意識
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