分析 (1)根據質量守恒定律將B圖中相關粒子圖形補充完整;
(2)根據微粒的構成及變化分析回答;
(3)根據微粒的變化分析回答.
解答 解:(1)①化學反應的實質是分子的破裂、原子的重新組合,在反應前后原子的種類、數目不變.所以應補充一個氮原子和一氫原子如下:
②補充依據是:化學變化前后,原子的種類、個數不變.
(2)由微粒的變化可知,此變化前后沒有發生改變的徽觀粒子的名稱是:氫原子、氮原子;
(3)由該圖示微粒的變化可知,由B到C變化的實質是:每一個氮原子和三個氫原子結合成一個氨分子故答為:
故答為:(1)① ②化學變化前后,中原子的種類、個數不變;(2)氮原子和氫原子;(3)每一個氮原子和三個氫原子結合成一個氨分子.
點評 本題屬于微觀示意圖的考察,解題的關鍵是能夠根據微觀示意圖判斷分子的結構并利用化學變化的微觀實質解釋相關的問題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃H2SO4 | B. | 硝酸銨 | C. | 氯化鈉 | D. | 氫氧化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬元素:Mg、F、Si | |
B. | 混合物:空氣、石油、冰水混合物 | |
C. | 能直接加熱的儀器:燒瓶、試管、蒸發皿 | |
D. | 構成物質微粒:分子、原子、離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果酸中含有12個原子 | |
B. | 蘋果酸的相對分子質量為112 | |
C. | 蘋果酸中碳元素和氧元素的質量比是3:4 | |
D. | 蘋果酸中C、H、O三元素的質量比為4:4:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食物:我腐爛了 | B. | 煤氣:我燃燒了 | C. | 菜刀:我生銹了 | D. | 玻璃杯:我碎了 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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