下面是對碳酸氫銨（一種化肥）性質的描述：①常溫下是白色固體；② 易溶于水；③受熱易分解，生成氨氣、水和二氧化碳。
用序號回答：屬于物理性質的是 ，屬于化學性質的是 。根據上述性質推測，保存碳酸氫銨的注意點是 。
七彩題卡口算應用一點通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列由事實得出的結論正確的是（ ）
| 編號 | 事實 | 結論 |
| A | 過濾后濾液依然渾濁 | 濾紙肯定破損了 |
| B | 某物質只由一種元素組成 | 該物質一定是單質 |
| C | 給固體加熱時試管破裂 | 試管口可能沒有略向下傾斜 |
| D | 某物質完全燃燒，生成物只有CO2和H2O | 該物質一定由C、H、O三種元素組成 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件．下列說法中，正確的是（ ）
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| A． | 此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 |
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| B． | 圖1說明紅磷的著火點比白磷高 |
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| C． | 圖1中水下白磷未燃燒是由于溫度未達到白磷著火點 |
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| D． | 若將圖2中白磷換成紅磷也能觀察到燃燒現象 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室常用下列裝置制取氧氣，請根據所學知識回答下列問題：
（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣可選用的氣體發生裝置是（填序號，下同） ；可選擇的收集裝置為 ；
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為： ；
（3）B中試管口應略向下傾斜，其原因是 ．
（4）用過氧化氫制取氧氣與用高錳酸鉀制取氧氣相比，其優點是 ；（寫出一點即可）
（5）裝置C與裝置A相比具有的優點是 ；（一點即可）
（6）B、E連接，收集到的氧氣不純的原因是 （寫出一點即可）
（7）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據所查資料，制取氨氣應選擇的收集裝置是 （填序號，如果沒有合適選項，請選F并在方框中畫出合適的裝置）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活中的下列現象與對應的解釋不相符的是
A．水燒開后，壺蓋被頂開——分子體積變大
B．經過食堂附近，聞到飯菜香味——分子在不斷運動
C
．50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL——分子間有間隙
D．燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅——分子不同，化學性質不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是某同學制作的簡易凈水器，請回答下列有關問題：
⑴在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是 ；
活性炭的作用是 。
⑵如果某硬水通過該簡易凈水器凈化，則凈化后得到的是 (填“硬水”或“軟水”)，你認為可以用 來檢驗。
⑶長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法是 。
⑷高鐵酸鉀（化學式為K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。K2FeO4中鐵元素的化合價為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法中，錯誤的是（ �。�
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| A． | 原子都是由原子核和核外電子構成的 |
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| B． | 保持水的化學性質的最小微粒是原子 |
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| C． | 在化學變化中，元素種類不變 |
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| D． | 在物理變化中，分子種類不變 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
①黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C，②加熱暗紫色固體D可以得到A和C．③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒，出現藍紫色火焰，并伴隨有刺激性氣味產生．分析后完成下列問題
（1）寫出下列物質的名稱A ；B ；C ；D ； E ．
（2）用文字表達式表示②③有關的化學反應，并在括號內指出所屬的反應類型（填“化合反應”或“分解反應”）
② （ ）；
③ （ ）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示，向盛水的燒杯中放入一小粒品紅，一段時間后，燒杯中形成紅色溶液，此實驗能說明：①分子處于不斷運動之中 ②分子大，原子小 ③分子可再分，原子不能再分 ④分子之間有間隔（ ）
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| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ①③ | D． | ①④ |
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