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根據(jù)圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答：

（1）t1℃時，A的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。

（2）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度大小關系是_________ 。

（3）將t2℃的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，不會析出晶體的是_________ 。

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下表是同學們做溶液形成的實驗記錄．以下說法不正確的是

溶質	碘	高錳酸鉀
溶劑	水	汽油	酒精	水	汽油
溶解性	不溶	易溶	可溶	易溶	不溶

A．衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

B．同一物質在不同溶劑中的溶解性不同

C．水、汽油、酒精都可以作溶劑

D．溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物

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生活習慣直接影響人體健康，小明同學一家人的下列飲食習慣科學合理的（）

A．小明長期偏食“洋快餐”

B．奶不忍浪費，即使食物霉變?nèi)匀挥?/p>

C．媽為了保持身材，只吃蔬菜和水果

D．爸享受運動，大量出汗后常飲用含無機鹽的飲料

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如圖是一些初中化學常用物質的轉化關系，其中A是含有兩種元素的黑色固體，且A與C中含有某種相同元素，B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體，J是一種干燥劑，G的溶液為淺綠色。回答：

（1）G所屬物質的類別__________（選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。

（2）寫出反應⑤的化學方程式。

（3）H的一條用途。

（4）①—⑤反應中不包含的基本反應類型是

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小明在學習金屬活動性順序后，知道鉀、鈣、鈉的金屬活動性特別強，能與水反應生成堿和氫氣。他思考鎂緊排在鈉后面，那么它是否也能與水反應呢？

【提出問題】鎂是否能與水反應？

【實驗探究】在兩個燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞作指示劑。實驗過程和現(xiàn)象如圖：

【反思與總結】

(1)小明得出的實驗結論是________________________________。

(2)小明發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會兒，溶液的紅色會褪色，這說明溶液的堿性減弱了。

猜想	驗證方案
可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導致溶液堿性減弱	將褪色的溶液________，如果溶液變紅，說明小明的猜想正確

小明通過實驗證明了自己的猜想是正確的。

(3)一段時間后，小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象，但當他想到實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應時，便有了解釋，他的解釋是________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：九年級人教版化學下冊期末測試 題型：選擇題

下列物質能在pH=13的無色溶液中大量共存的是

A．NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 B．H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4

C．KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3 D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH

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科目：初中化學 來源：九年級人教版化學下冊期末測試 題型：選擇題

將銅絲插入下列溶液中，有明顯現(xiàn)象的是（）

A．HCl 溶液 B．AgNO3 溶液 C．MgSO4 溶液 D．Ba(OH)2 溶液

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