【題目】下列關(guān)于“不一定”的說法中不正確的是（ ）
A. 含氧化合物不一定是氧化物
B. 純凈物一定由同種微粒構(gòu)成
C. 能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物
D. 由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)
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【題目】古語道：“人要實，火要虛”．此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是
A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量
C. 提高可燃物的著火點 D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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【題目】寫出下列反應的文字表達式，并按要求填空。
⑴紅磷在空氣中燃燒__________________________，現(xiàn)象____________________________。
⑵用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣_________________________________，該反應屬于___________(填“化合”或“分解”)反應。
⑶二氧化碳通入紫色石蕊試液_______________________，現(xiàn)象是石蕊試液變成_______色。
⑷鐵絲在氧氣中燃燒____________________________，通常在集氣瓶底加少量_________。
⑸氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣____________________________________，該反應中的二氧化錳是__________。
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【題目】寫出下列反應的符號表達式，并指出其基本的反應類型．
(1)硫在氧氣中燃燒：______，（____________________）；
(2)鐵絲在氧氣中燃燒：______，（_______________）；
(3)氯酸鉀用二氧化錳作催化劑制備氧氣：______，（_____________）。
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【題目】下圖是實驗室常用的氣體制取裝置之一，下列有關(guān)敘述合理的是
A. 該裝置既可以用于制取氧氣，也可用于制備二氧化碳
B. 為了防止生成的氣體逸出，導管口一有氣泡產(chǎn)生即刻收集
C. 該裝置的優(yōu)點是“能控制反應的發(fā)生和停止”
D. 當氣泡從瓶口逸出時，表明氣體已經(jīng)收集滿
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【題目】請根據(jù)下圖回答問題：
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息_____________________
(2)圖二所示反應前后發(fā)生變化粒子是____________(填“分子”“原子”或“離子”)，該反應的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子；則②表示___________________________。
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【題目】將盛有少量水的試管夾在鐵架臺上，在試管底部小心加熱到水沸騰，把一塊潔凈的玻璃片移近試管口，能說明這一過程發(fā)生物理變化的是 （ ）
A．試管中的水越來越少 B．試管口出現(xiàn)白霧
C．玻璃片有水滴滴下 D．沒有新物質(zhì)生成
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【題目】下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（ ）
A. HCl、Ca（OH）2、NaNO3 B. NaCl、K2CO3、H2SO4
C. HCl、BaCl2、CuSO4 D. KNO3、NaOH、Na2CO3
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