【題目】海水中的化學
(1)人們從海水中可以獲得很多有用的物質.如①淡水、②食鹽、③鎂、④純堿等.獲取這幾種物質主要通過物理變化的是______(填編號)。
(2)海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如圖所示(圖中A、B、C均表示主要成分):
①寫出A→B、B→C的化學反應方程式_________、________
②除去粗鹽中的不溶性雜質可采用 ________、_______、___________的步驟
(3)利用海水制得的精鹽,可進一步通過化學變化制得用途極廣的純堿,寫出海水制堿發生的反應方程式 _____________________、_________________
【答案】①② CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2 溶解 過濾 蒸發 NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
【解析】
(1)海水中含有食鹽、水等物質,故獲取淡水、食鹽的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;海水中含有不含鎂、純堿等物質,故從海水中獲取鎂、純堿等的過程中有新物質生成,屬于化學變化;
(2①A→B是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;B→C是氫氧化鈣與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;
②除去粗鹽中的不溶性雜質可采用溶解、過濾、蒸發;
(3)氯化鈉、水、氨氣和二氧化碳反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應的化學方程式為:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl;碳酸氫鈉加熱分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。
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【題目】森林不僅可以防止水土流失,還可以涵養大量水源
(1)寫出電解水的化學方程式_________。
(2)為檢測飲用水是否為硬水,可向所取水樣中加入______判斷,生活中將硬水軟化的方法是________。
(3)下表水費單中,收費項目中除了水資源費之外,還有_________。
(4)許多化學實驗中都需要用到水,在做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的目的是______________________,寫出反應的化學方程式:__________________________。
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【題目】物質丙是重要的化工產品,在國民經濟中占有重要地位。工業上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | |
微觀示意圖 |
(1)甲、乙、丙3種物質都是由 (填“分子”“原子”或“離子”)_____構成的。
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。
(3)物質丙中氮元素的化合價為_____。
(4)丙中氮、氫元素的質量比為_____。
(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學方程式:_____。
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【題目】某學區化學競賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。
(1)實驗室配制溶質質量分數一定的溶液時,可能涉及以下操作:A稱量 B計算 C溶解 D裝瓶貼標簽。用氯化鈉固體和蒸餾水配制70g20%的氯化鈉溶液時,其操作順序是_____ ______(填序號)。
(2)稱量氯化鈉固體的質量:在下圖中分別標出所選砝碼的質量和游碼的示數。
(3)稱量時A出現了右盤低的現象,接下來的操作應該是___________。
①左邊的平衡螺絲向左調 ②右邊的平衡螺絲向右調
③右盤中減少砝碼 ④左盤中增加食鹽
(4)B中儀器a的名稱是_______________。量取水時,如果按照圖B的方法讀數,會使配制的溶液溶質質量分數_______________(填“偏大”或“偏小”)
(5) C中用玻璃棒攪拌的作用是__________________。
(6) D中所貼標簽有不妥之處,請劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認為適合的內容。
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【題目】水與我們的生活息息相關,請回答下列與水有關的問題:
(1)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,硬水的危害________(寫出一條),生活中可用_________區分硬水和軟水。實驗室中降低水的硬度的方法是__________。
(2)“世界上最后一滴水是人類的眼淚”這句話警示我們要樹立保護水資源的意識,請舉出你在生活中節約用水的一種做法:_________。
(3)寫出電解水的化學方程式_____________。
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【題目】A、B、C、E、F都是九年級化學常見的物質。A是一種暗紫色固體,醫療上常用作消毒劑;C、F是黑色固體,E為銀白色固體金屬單質,C常用作加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑。它們間有如下轉化關系:
①AC+D+B↑,②B+E
F。(提示:“↑”表示氣體)
(1)寫出物質C和F的化學式:C_____,F_______。
(2)寫出物質B的一種用途:________。
(3)寫出A分解反應的化學方程式:________________。
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【題目】金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用,人類的生產和生活都離不開金屬。
(1)新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應,其制備的主要流程如圖所示。
髙溫反應器中反應的化學方程式為________。反應前需向反應器中通入氮氣,目的是__________;
(2)金屬活動性順序有重要的應用。銅、鋁、鐵為日常生活中常見的金屬,某化學興趣小組的同學在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關性質時,進行了如圖的實驗:
在A實驗中發生反應的化學方程式為__________。將A實驗結束后①、②試管內的物質倒入燒杯中,發現燒杯中的紅色固體物質明顯增多,其原因是__________,一段時間后過濾,濾液中的溶質一定有________(填化學式);
(3)某同學在—定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應后,他對反應過程進行了分析,得到了以下幾個圖像(橫坐標表示加入鐵的質量),其中錯誤的是_______(填字母序號)。
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【題目】“低碳”是全世界的主題,以下流程通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現“低碳”,從而更好地通過化學反應為人類造福。
根據上述流程回答下列問題:
(1)上述流程中可循環利用的物質是________。
(2)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態的化合物,寫出反應的化學方程式:_____________,如何證明燃燒產物中含有二氧化碳?你設計的實驗方法是__________(用化學方程式表示)。
(3)請舉出你生活中低碳的方式_______(寫一種即可)
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