生活中處處有化學(xué)，以下做法或說法不合理的是（ ）
A. 為治理空氣污染，應(yīng)該禁止使用化石燃料
B. 為了除去熱水瓶中的水垢，可用食醋浸泡來除去
C. 洗潔精具有乳化作用，用于去除餐具上的油污
D. 室內(nèi)起火時(shí)，不要急于打開門窗，否則會加大火勢
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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級上學(xué)期12月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題
關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A. 磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧
B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C. 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體
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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市富樂國際2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A. 硫粉在氧氣中燃燒：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
B. 紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量的煙霧
C. 木炭在氧氣中燃燒：黑色固體燃燒，發(fā)白光，放熱量，生成二氧化碳?xì)怏w
D. 點(diǎn)燃的蠟燭剛熄滅時(shí)：產(chǎn)生一縷白煙
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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2019屆九年級上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：填空題
填寫下列表格
化學(xué)符號 | ______ | ______ | 3SO3 | Fe2+ |
名稱或意義（只寫一種） | 一個(gè)金原子 | 負(fù)二價(jià)的氧元素 | ______ | ______ |
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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2019屆九年級上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列選項(xiàng)中，物質(zhì)的所屬類別正確的是（ ）
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 類別 |
A | 冰水混合物、四氧化三鐵、氯酸鉀 | 化合物 |
B | 氮?dú)狻⒓t磷、稀有氣體 | 單質(zhì) |
C | 空氣、海水、五氧化二磷 | 混合物 |
D | 氧氣、過氧化氫、高錳酸鉀 | 氧化物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_________ 。
（2）以上裝置圖中有兩處明顯錯(cuò)誤的是__________ 。
上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，選擇的裝置組合______（填字母）。反應(yīng)方程式_________，實(shí)驗(yàn)室若用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請你寫出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置組合還可以制取二氧化碳?xì)怏w，寫出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________，檢驗(yàn)是否收滿的方法是_______。若用h裝置測量生成的二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____ （填“有”或“無” ） 明顯影響。
（5）裝置B、C都可制取二氧化碳?xì)怏w，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_______。
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_______通入
（7）若將二氧化碳 通入盛放紫色石蕊試液的水中，石蕊會變________色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；若改用如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓僮鳛椋篈.從分液漏斗中滴加適量水 B.從a端通入二氧化碳 C.從b端通入氮?dú)?D.將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是______（有些操作可重復(fù)使用）
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 活性炭﹣用于凈化水 B. 金剛石﹣用于切割玻璃
C. 干冰﹣用來人工降雨 D. 一氧化碳﹣用作冶煉金屬
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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題
完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）過氧化氫溶液加二氧化錳做催化劑制氧氣：________
（2）高錳酸鉀制氧氣：___________________________________。
（3）硫在空氣中燃燒：______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第二聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示
求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
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