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用“W”型玻璃管進行微型實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是

A. a處紅棕色粉末變為黑色

B. a處的反應為CO +Fe2O3=2Fe+CO2

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成

D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理

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科目：初中化學 來源：廣東省云浮市云安區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下圖是元素周期表的一部分，下列說法錯誤的是（）

A. C,N,O的原子序數依次增加．

B. 三種元素的原子最外層電子數均小于4

C. 氧的相對原子質量為16.00

D. 氮原子的核外電子數為7

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

2017年3月22日是世界水日，水是人類寶貴的自然資源，根據所學知識回答下列問題：

（1）火箭使用的燃料液氫在助燃劑液氧中燃燒的化學方程式為________________。

（2）日常生活中通常向水中滴加_________來檢驗硬水和軟水。

（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）被廣泛應用于自來水凈化消毒，其原理為：

4Na2FeO4+10____=4Fe(OH)3(膠體)+3____+8NaOH（請將化學方程式補充完整）。

（4）水是常用的溶劑，某酒精（C2H5OH）的水溶液，溶質與溶劑中氫原子個數比為1:2，則該溶液中溶質的質量分數為_______________（精確到1%）。

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養。如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是　　

A. 反應前后氧元素的化合價沒有改變

B. 生成的丙、丁兩物質的分子個數比為2：1

C. 該反應屬于復分解反應

D. 參加反應的甲、乙兩物質的質量比為13：16

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市坪山區2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

實驗探究題：請根據下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器I的名稱：_____。

（2）用A裝置，制取O2的化學方程式為_____，若用另外一種物質來制取氧氣，則需要在試管口放置一團棉花，其作用是_____；B裝置也可以用于制取O2，其化學方程式為_____。利用E來收集氣體，要等到_____時，才能開始收集，待收集滿時，應用玻璃片的_____蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）；為防止在使用排水法收集O2時操作錯誤導致倒吸，而影響發生裝置，需在A與E裝置之間連接一種稱為“安全瓶”的裝置，上圖可用作“安全瓶”的裝置是_____（填序號①或②）。

（3）若用B裝置制取CO2，則發生反應的化學方程式為_____。若用F裝置收集CO2時，發生裝置應連接在_____（填“a”或“b”）端。若使用注射器來代替儀器I，則其優點_____。

（4）將收集到的CO2，按照G裝置的操作方法進行實驗，發現低處蠟燭先熄滅，證明CO2的密度_____空氣（填“大于”或“小于”）。

（5）制取完氧氣后，某同學還想探究一下B裝置制取O2實驗中所使用的催化劑質量到底有沒有減少，圖2所示是他的部分實驗的操作：

①使固液分離操作叫做_____（填該實驗的操作名稱）

②圖2所示操作中，玻璃棒的作用是_____

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市坪山區2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計，不能達到實驗目的是（　　）

選項	實驗目的	實驗設計
A	鑒別硬水和軟水	取樣后，分別加入肥皂水，振蕩
B	從Fe、Cu混合粉末中分離出Fe粉	用磁鐵吸引
C	鑒別碳粉和氧化銅粉末	分別在空氣中灼燒
D	除去CO2中混有的少量CO	點燃