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推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )

A. 人的血液呈堿性,則人的體液都呈堿性

B. NaCl溶液能夠導電,則所有液體都能導電

C. KNO3溶液無色透明,則無色透明的液體都是溶液

D. 酸性溶液能使石蕊變紅,能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型:選擇填充題

在反應X+2Y=R+2M中,當1.6gX與Y完全反應后,生成44gR,且反應生成的R和M的質量之比為11︰9,則在此反應中Y和M的質量之比( )

A. 23︰9 B. 16︰9 C. 32︰9 D. 46︰9

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科目:初中化學 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元檢測 題型:簡答題

春節期間小明對當地雨水的酸堿度進行了檢測。他將收集的雨水,每隔5min用pH計檢測一次,其pH值如表。

測定時間

8:05

8:10

8:15

8:20

8:25

8:30

pH

4.94

4.92

4.90

4.88

4.86

4.85

(1)為了判斷雨水酸度是否正常,他做了如下對比實驗:將足量CO2氣體通入蒸餾水中,檢測所得溶液的pH為5.60,有關反應的化學方程式為____________________________。據此得出,他收集的雨水是否為酸雨?________(選填“是”或“否”)。在檢測期間,雨水的酸度隨著時間的變化逐漸________________(選填“增強”或“減弱”);

(2)經調查,近幾天空氣中SO2、NO2含量明顯增多,小明很納悶:春節期間,工廠大多停產,運輸車輛也比往日減少,空氣中SO2、NO2怎么會增多呢?耳邊鳴響的鞭炮聲使他恍然大悟,鞭炮爆炸會產生SO2、NO2等污染物,小明通過查詢資料得知,SO2(或NO2)的化學性質與CO2相似。他設計用氫氧化鈉溶液來吸收鞭炮爆炸時產生的SO2(或NO2),請寫出有關反應的化學方程式:________________________________________。

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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習::第十單元檢測 題型:信息分析題

)酸堿中和反應在工農業生產和日常生活中應用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖。

請據圖回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①__________,②________________;

(2)A中溶液呈________色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈________色;

(3)該實驗反應的化學方程式為___________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習::第十單元檢測 題型:選擇填充題

下列溶液中不能導電的是(____)

A. 澄清石灰水 B. 稀硫酸 C. 酒精溶液 D. ______________

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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習::第十單元檢測 題型:選擇填充題

下列圖示的實驗操作,正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元檢測 題型:選擇填充題

下列圖示的實驗操作,正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:選擇填充題

下列各組離子在水溶液中能大量共存的是(  )

A. Na+、SO、Cu2+、Cl-

B. Fe2+、Na+、OH-、K+

C. K+、CO、Cl-、Ag+

D. H+、Cl-、Na+、CO

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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元檢測 題型:探究題

某校化學課堂圍繞酸、堿的化學性質開展自主探究活動,請你參與學習。

(1)向裝有生銹鐵釘的試管中加入稀鹽酸,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應的化學方程式為________________________________。

(2)在進行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實驗時,某小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,因此未觀察到明顯現象。該小組同學對反應后所得溶液的成分產生疑問。

【假設猜想】針對疑問,第一組同學的猜想如下:

猜想一:只有NaCl;猜想二:有NaCl和HCl;

猜想三:有NaCl和NaOH;猜想四:有NaCl、HCl和NaOH。

第二組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的,你認為不合理的猜想是__________。

【實驗探究】①第三組同學取少量該溶液于試管中,滴加________溶液,無明顯變化,則溶液中一定沒有氫氧化鈉;

②為驗證其余猜想,第四組同學分別取該溶液樣品按下列方案探究:

方案

實驗操作

實驗現象

實驗結論

方案一

往溶液中加__________

有氣泡產生

溶液中有HCl

方案二

往溶液中滴加AgNO3溶液

產生白色沉淀

溶液中有HCl

【得出結論】通過比較分析,猜想二是正確的。

【評價反思】①老師對同學們能用多種方法進行探究給予肯定,同時指出方案二是錯誤的,原因是____________________________。

②小明發現,排除不合理猜想后,只做一次實驗就能同時驗證其余猜想,此實驗方法是____________________________________。

【交流討論】中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛應用,請你舉一個實例說明:____________________。

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