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【題目】元素周期律是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:

1 H

2 He

3 Li

4 Be

5 B

6 C

7 N

8 O

9 F

10 Ne

12 Mg

13 A1

14 Si

15 P

16 S

X C1

18 Ar

19 K

20 Ca

……

認真分析信息,回答:

(1)地殼中含量最多的元素的原子序數是_______

(2)分析上表規律,可推知,表中X =________

(3) 表示的是(寫粒子符號)_______

【答案】817Ca2+

【解析】

(1)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,其原子序數為13;

(2)同一周期中,由左到右原子序數依次增大,所以X17;

(3)該微粒核內的質子數為20,核外電子數為18,該微粒屬于帶兩個單位正電荷的鈣離子,符號為:Ca2+

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習熱情和學習方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:

分類法:利用下列組物質

.金剛石與石墨的混合物、過氧化氫的水溶液、冰與水混合、氧氣與臭氧混合

請按要求填寫如表空白(填寫物質的化學式或分類標準)

序號

分類標準

金屬氧化物

________

________

屬于該類別的物質

________

________

對比法:

.如圖所示:其實驗目的是探究________

.如圖所示:杰克同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發現甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據杰克同學的實驗現象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是初中化學中一些重要實驗,請回答下列問題:

①.過濾 ②.稱量

(1)實驗①儀器X的名稱______。在本操作中該儀器X的作用是:________

(2)過濾后濾液仍然渾濁可能原因是:__________________

(3)實驗②中稱量4.6克食鹽,稱量中發現指針向右偏轉,此時應_____(填字母)。

A.加砝碼 B.加藥品 C.減藥品 D.調節螺絲向左旋

(4)物體和砝碼放顛倒稱出4.6克食鹽(1克以下為游碼),實際的質量是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】核電荷數為1﹣18的元素的原子結構示意圖等信息如圖,回答下列問題;

(1)俄國化學家______發現了元素周期律并編制出元素周期表。

(2)在第三周期中,各原子結構的共同之處是______________;該周期中,各原子核外電子排布的變化規律是__________________

(3)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由____元表過渡到____元素,并以稀對氣體結尾。

(4)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子______,陰離子_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a__________,b__________

(2)實驗室制取二氧化碳的文字(或符號)表達式是_______________。應選擇的氣體發生裝置是_____,氣體收集裝置是________

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字(或符號)表達式是_________,應選擇的發生裝置是________,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管______(填①或②)通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題。

(1)圖1中反應的文字表達式___________,集氣瓶中加入水的作用是__________

(2)圖2中反應的文字表達式為______,集氣瓶中加入的液體可能________,其目的為_____________________。硫在空氣中燃燒,不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:

(1)依據丙實驗回答:

①細鐵絲末端系一火柴梗的目的是________________________________

②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 _____________________________

(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是______________________,丙中加入少量水的目的是__________________________________

(3)小明做完上述實驗后,在乙中加入澄清石灰水,目的是驗證__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常見裝置,回答下列問題:

(1)裝置D中標號儀器①的名稱是_______

(2)實驗室利用C、E組合,可以制取_________氣體;寫出所制取氣體的反應的文字表達式____________________;裝置C與裝置B相比,有何優點?____________

(3)在實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,反應的符號表達式為____________________,如選用A裝置,改進的方法是____________________。用D裝置收集氧氣,若收集的氧氣不純,可能原因是_______________________________________________。用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是______________________________,排水法收集氧氣完畢后先移導管后熄滅酒精燈,其原因是_______________

(4)G裝置具有廣泛的用途:

①集氣:收集某種氣體,若需要利用裝置G由b端進入,則可推測該氣體具有什么性質? ____________________。若用該裝置收集氧氣,則氧氣應從______管進入,驗滿的方法是_____________________

②儲氣:若要將儲存在G中的氧氣排出,水應從___(填“a”或“b”)口進入。

③量氣:若用G裝置測量收集到的氣體體積,還需要用到的儀器是_______

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同步練習冊答案
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