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【題目】為了保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置。有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③制取氧氣的化學方程式___

(2)你認為最適合于潛水艇里制氧氣的方法是___(填序號)

(3)如圖為某化學反應的微觀過程,其中不同的兩種小球表示兩種不同原子。

①反應屬于___(填基本反應類型)反應。

②虛線框內應填的微觀圖示是___(選填ABCD)

【答案】2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 分解 D

【解析】

(1)在常溫下,過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,反應的化學方程式為:

(2)①加熱高錳酸鉀,需要在加熱的條件下才能放出氧氣,而加熱時也會消耗氧氣,不適宜在潛水器里供給氧氣。

②電解水,需要通電,消耗電能,不適宜在潛水器里供給氧氣。

③在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)CO2反應生碳酸鈉和氧氣,常溫下即可發生反應,且可把空氣中的二氧化碳轉化為氧氣,供給氧氣的同時吸收了人呼出的二氧化碳,適宜在潛水器里供給氧氣。與其他兩種方法相比,這種方法常溫下就能進行,不用加熱、不用通電,操作簡單,還能將人呼吸產生的二氧化碳轉變為呼吸所需的氧氣。

(3)①該反應由一種物質生成了兩種物質,屬于分解反應。

由質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變可知,虛線框內應填的微觀圖示是,故選D

練習冊系列答案
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【題目】為了測定某硫酸銅溶液的質量分數,小楊同學取50.0g樣品置于燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液質量和生成沉淀質量的關系如下圖所示。請計算:

(1)NaOH的化學式量為_________

(2)硫酸銅剛好完全反應時,所得溶液的質量為_____g(保留一位小數)。

(3)硫酸銅溶液中溶質的質量分數是________?(寫出計算過程)

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A. 反應完畢有剩余

B. 反應后生成一種物質,遵循質量守恒定律

C. 各參加反應的物質和生成物的分子個數比為1:1

D. 如果為氫原子,為氧原子,則參加反應的質量比為1:8

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【題目】自然界中碳循環為人類生產,生活提供了豐富的物質。

1)下列各環節中,其產物可能導致大面積酸雨或霧霾的是________

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2)生物質能是自然界中有生命的植物提供的能量,屬于可再生能源,如古人做飯用的薪柴,則下列能源中屬于生物質能的是_______

A 太陽能熱水器使水溫升高 B 煤炭作為燃料驅動機車

C 綠色植物為黃牛提供食物 D 微生物分解植物產生沼氣

3)環己烷和正辛烷為汽油的組成部分,等質量的環己烷(C6H12)和正辛烷(C8H18)完全燃燒生成二氧化碳的質量_______(填環己烷或正辛烷)多。

4)利用二氧化碳和氨(NH3)在高溫、高壓下反應是綠色化學的典型代表,其生成物為尿素(CONH22)和水,試寫出該反應的化學方程式______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學常見的氣體發生與收集裝置,根據要求回答下列問題。

(1)寫出儀器名稱a___b___

(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式是___

(3)若采用C裝置收集氧氣,驗滿的操作是___

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的一組發生和收集裝置是___(填序號),寫出該反應的化學方程式___

(5)實驗室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,采用___裝置作為氣體的發生裝置反應的化學方程式為___。收集二氧化碳采用的方法是___法。

(6)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能和水、氫氧化鈉溶液等反應。實驗室用裝置F收集氯氣,氯氣應從___(“c”“d”)端通入。為防止Cl2造成污染,還要用堿液吸收多余的Cl2.請完成Cl2NaOH反應的化學方程式:Cl2+2NaOH___+NaClO+H2O

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【題目】下列說法正確的是(  )

A. 碳﹣13原子和碳﹣12原子的中子數相同

B. KMnO4K2MnO4中有相同的原子團

C. Cu2+Cu+都屬于銅元素,核外電子數不同

D. 化學性質相同

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【題目】下列各組離子能在碳酸鈉溶液中大量共存的是(  )

A. Na+OHB. K+Cu2+OH

C. Zn2+Na+ClD. Ba2+H+

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【題目】如圖是 ABC三種物質的溶解度曲線。請回答:

1)當A中混有少量B時,可用_____方法提純A

2t1℃時,ABC三種物質的飽和溶液,在升溫到t2℃時三種溶液的溶質的質量分數由大到小為_____

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