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【題目】請你結合下列裝置圖回答問題:

1)上圖中,儀器b的名稱是______________________________

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,反應的符號表達式是.___________________

3)小王同學欲收集一種難溶性氣體, 認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先_______________;然后將產生的氣體從_______________端(填cd)通入。

4)裝置B可用于實驗室制取氧氣,反應的符號表達式是:_________________

5)裝置G可用于實驗室制備二氧化碳,則如何檢查該裝置的氣密性_________________;實驗室制備二氧化碳的符號表達式__________________

6)請閱讀表中資料后,回答下列問題:

物質

制取氣體的藥品

制取氣體的反應條件

氣體的物理性質

氯氣

MnO2固體和濃鹽酸

需要加熱

能溶于水,密度比空氣大

實驗室制取氯氣____________________(填可以或不可以)采用裝置AB

【答案】分液漏斗 裝滿水 d 用彈簧夾夾住乳膠管,向長頸漏斗中注水,若形成一段穩定的液柱,則氣密性良好 不可以

【解析】

1)儀器b為分液漏斗;

2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,表達式為:

3)氣體難溶于水,若用F裝置直接收集,則需要知道該氣體密度,但此時只已知該氣體難溶,因此可將F裝置裝滿水,再收集,氣體密度小于水,因此水從下口擠出,故氣體需要從上口d通入。

4)裝置B用于實驗室制取氧氣,則為固液不加熱,因此為過氧化氫溶液制取,表達式為:

5)裝置G制備二氧化碳,需先檢查裝置氣密性,用彈簧夾夾住乳膠管,向長頸漏斗中注水,若形成一段穩定的液柱,則氣密性良好;實驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應,表達式為:

6)實驗室制取氯氣,根據表格可知:反應物為固體和液體,且需要加熱,因此只能選擇A裝置制取。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配平下列化學方程式

1_____A1+_____Fe2O3=_____Fe+_____A12O3

2_____C2H4O+_____O2=_____CO2+_____H2O

3_____C3H6+_____O2 _____CO2 +_____H2O

4_____Al+_____HCl=_____AlCl3 +_____H2

5_____NH3 +_____O2_____NO+_____H2O

6_____Fe2O3 +_____CO _____Fe+_____CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗課中,各小組作了如下實驗:

實驗編號

1

2

3

4

實驗操作

實驗后,同學們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中,小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵......應該可以從中提煉出鐵和銅。經思考后,他設計了如圖所示的實驗,并設法使濾液甲和乙所含的溶質相同。

1)則固體C_____,操作③的名稱是_____

2)操作③的化學方程式是_____;反應類型是_____

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【題目】近日中國科學院物理所研究員胡勇勝帶領團隊給鈉離子電池的市場帶來了一針強心劑。他的團隊成功利用無煙煤制作出鈉離子電池負極,為其進一步市場化應用提供了可能。下列關于鈉離子結構示意圖描述錯誤的是(

A.是相對穩定結構

B.核內質子數是11

C.鈉元素常見的化合價是-1

D.第二層上有8個電子

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【題目】如下圖所示是放置在實驗桌上的3瓶無色氣體,它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關于這3種氣體的說法中,正確的是( )。

A. 根據集氣瓶的放置方法判斷,瓶①②存放的是H2、CO2

B. 用點燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2

C. 向②中加入少量蒸餾水,若變為紅色,則存放的是CO2

D. 用點燃的木條放入③中,若氣體燃燒,則存放的是O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人們的生產生活離不開能源。

1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如_____等。

2)燃油汽車尾氣中含有二氧化氮,排放到大氣中會形成_____,對環境造成污染。因此電動汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。煤燃燒生成的CO2SO2CO等氣體中,會引起溫室效應的是_____

365日是世界環境日,中國主題是向污染宣戰。下列行為中,符合環境日活動主題的是_____

A 焚燒垃圾

B 開發新能源

C 提倡使用化石燃料

D 工業廢水直接排入河中

4)開發和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是_____(填字母序號)。

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【題目】下面連環畫記錄了雯雯參觀中國地質博物館的一天.

1)她吃早餐。陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是_____

2)她出發了。如圖③所示,乘坐地鐵禁止攜帶的物品中,屬于易燃易爆品的是_____

3)她來到博物館門口。同學們在地質學家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事跡.大理石的主要成分是_____

4)她和同學們進入博物館。她看到了許多礦石標本,其中的4種礦石及其主要成分如下:

①上述礦石標本的主要成分中,所含元素種類最多的是_____(填字母序號)。

②她根據輝銅礦的主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產品,她的依據是化學反應前后_____不變。

③她依據化學式計算出Cu2OH2CO3的相對分子質量為222,計算式為_____

5)參觀結束時,老師進行了小結,并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了一些問題,請同學們作答。

①工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是_____(用化學方程式表示)。

②我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家,寫出鐵與硫酸銅溶液反應制取銅的化學方程式_____,該反應的現象是_____

③在含有氯化鋅、氯化銅和氯化亞鐵的廢液中加入一定量的鐵粉可以充分回收利用金屬資源,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產生,可以判斷濾液的可能成分是_____

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【題目】規范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質 D. 傾倒液體物質

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【題目】已知,,如圖表示一定質量的固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是

A. 固體中氧元素的質量B. 生成的質量

C. 固體中的質量D. 固體中鉀元素的質量分數

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